關(guān)于小學一年級語文上冊教學計劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 05:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。 （ 2）能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 （ 3）能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 （ 4）有表達的信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。 語文綜合活動 （ 1）通過閱讀課文和開展各種學習活動，學生在語文學習能力、學習策略及情感、態(tài)度、價值觀方面得到發(fā)展。 （ 2）初步培養(yǎng)科學的思維方法，培養(yǎng)觀察力、判斷力、想象力、創(chuàng)造力。 （二）學習習慣方面 培養(yǎng)良好的書寫習慣和學習興趣，培養(yǎng)認真的。 四、學生情況分析 本班 52 人，其中男生 26 人，女生 26 人。剛剛?cè)雽W，學生還不有從幼兒園的角色中轉(zhuǎn)變過來，活動力很強，活潑好動，特別是男孩子，又跑又叫的，難以集中思想。對于學校班級的各項紀律，常規(guī)都不了解。集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么 “ 勤奮、鉆研、細心 ” 的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段。 五、教學措施 吃透教材、深入了解學生，創(chuàng)造性的使用新教材，有效地開展教育教學工作，提高教學質(zhì)量。在拼音教學中，要針對學生年 齡的特點，力求做到漢語拼音教學有趣味性、富有童趣，充分利用插圖。 關(guān)于小學一年級語文上冊教學計劃篇 3 一、單元內(nèi)容 本單元包括《家》、《東方明珠》、《秋姑娘的信》、《看菊花》四篇課文和練習 3。 二、單元目標 認識本單元 57 個生字，能按筆順規(guī)則正確書寫 27 個生字。 能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。 能有感情地背誦課文，認識秋天的一些特征，懂得朋友間要相互關(guān)心的道理。 通過多種形式，激發(fā)學生興趣，讓學生反復(fù)朗讀、背誦，增加語言積累。 三、教學重點 識字、寫字。 有感情地朗讀課文，體會詞句的優(yōu)美，認識秋天的一些特征，懂得朋友間要相互關(guān)心的道理。 四、教學難點： 通過課文學習，了解人們喜愛菊花，不僅因為它好看，更因為它有不怕冷的品質(zhì)。 通過各種訓(xùn)練，培養(yǎng)學生口頭表達語言的能力。 五、單元課文間的聯(lián)系： 四篇課文是一個循序漸進的過程，文中生字由易到難。課文內(nèi)容都是以體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)為主。《家》中體現(xiàn)了保護環(huán)境，熱愛祖國家園的思想感情?！稏|方明珠》中體現(xiàn)了我們國家的驕傲，培養(yǎng)愛國主義情感?！肚锕媚锏男拧吩诹私庾匀怀ＷR的同時，學會關(guān)心他人?！犊淳栈?》學習菊花不畏嚴寒的優(yōu)秀品質(zhì)。 六、課時安排： 《家》 兩課時 《東方明珠》 兩課時 《秋姑娘的信》兩課時 《看菊花》 兩課時 《練習 3》 三課時 關(guān)于小學一年級語文上冊教學計劃篇 4 一、本冊教材分析 本冊教材包括 “ 入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際 ” 六個部分。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活，了解學習常規(guī)。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識 70 個常用字。而后是識字（一）， 10 篇課文，識字（二），又 10 篇課文。兩個識字單元各 4 課，每課認字 1214 個。 20 篇課文分做 4 個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固，發(fā)展語文能力。此外，全冊設(shè) 6 個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語 交際的訓(xùn)練。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。教材的編寫以課程標準為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學性、時代性
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