【文章內(nèi)容簡介】 可愛，是同學(xué)們的好朋友。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她就是經(jīng)公橋中心小學(xué)五年級二班班長 —— 羅 __。 學(xué)習(xí)上是同學(xué)的好榜樣 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著羅 __的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開始，羅 __就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n 。課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考 。課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí)，及時掌握所學(xué)知 識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了幫助學(xué)習(xí)，她還堅持看學(xué)習(xí)光碟，聽專家講課，及時鞏固所學(xué)知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信 “ 腹有詩書氣自華 ” ，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學(xué)習(xí)成績一直處于班上前茅。 品行上是老師的好助手 對待師長，羅 __是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她認(rèn)為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就 沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學(xué)校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責(zé)任心和管理能力，羅 __一直擔(dān)任班長。她認(rèn)為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好樣。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。她把學(xué)校當(dāng)成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責(zé)，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決 。同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關(guān)系 。五年的學(xué)習(xí)生活讓她與老師同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽。 才藝上是學(xué)校里的特長生 羅 __不僅學(xué)習(xí)好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球、游泳，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學(xué)們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講 故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。 社會上是個好公民 羅 __是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座 ?？吹截毨У膶W(xué)生，她會捐出學(xué)習(xí)物品 ?？吹绞W(xué)的同齡人，她會寫信聯(lián)系獻出愛心 。媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，去年的一場大雪讓小學(xué)門前一段坡路積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，羅 __主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她用了一個多小時才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止 ?？匆姏]有關(guān)的水 籠頭，她會悄悄擰緊 ?？吹降厣系募埿迹龝樖謸炱?。翻倒的花盆，她會隨手?jǐn)[好 。班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉?biāo)埠敛辉诤酢? 羅 __的突出表現(xiàn)，贏得了學(xué)校師生的認(rèn)可，他連年評為學(xué)校的 “ 優(yōu)秀學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊員 ” 。小小的他決心勵志做個當(dāng)代 “ 好少年 ” 。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好的小學(xué)生在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。 新時代好少年優(yōu)秀事跡材料篇 6 李 __是興城中學(xué)一名初三年級學(xué)生，自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。在學(xué)校、 老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績。 一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異。 在學(xué)校，他是一名好學(xué)生，課堂上，他思維活躍，有著良好的語言表達能力，發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn)。他養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了文學(xué)類、科學(xué)類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，他的習(xí)作和日記，都被老師做為范文來示范。學(xué)習(xí)成績也非常優(yōu)秀，名列班級前茅。 二、工作負責(zé)，能力突出 她擔(dān)任了班級的班長、是老師的小助手。對于學(xué)校部布置的各項任務(wù)，他總是積極認(rèn)真地去完成。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫一個房子，如果有閱讀課外書的同學(xué)，就把他們的名字寫在書房里，并獎他們一面紅旗 。再如：考考你，你讀了那些書 ?我問你答。在他的鼓勵下同學(xué)的閱讀興趣大大的增加了。 三、文明禮貌，樂于助人 李 __同學(xué)是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學(xué)都很有禮貌。他一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，他總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們?？吹桨嗉壷幸恍W(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，總是主動的去幫他們，教給他們學(xué)習(xí)方法，在他的幫助下，有一部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的進步。富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，他都會掏出自己的零花錢去幫助他