【文章內(nèi)容簡介】 活動：需要到愛心后備箱活動區(qū)域，購買一件及以上的環(huán)保物品。愛心后備箱是前期發(fā)動的愛心青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內(nèi)，活動當天進行義賣。 環(huán)保拼圖活動：在規(guī)定的時間內(nèi)完成把環(huán)保拼圖，并說 出圖中不禮貌現(xiàn)象等小游戲，并順利通關(guān)。 “ 小魚治水 ” 清源潔水行動：經(jīng)過現(xiàn)場放養(yǎng)活動，培養(yǎng)公眾水資源保護意識，經(jīng)過各種寓教于樂的方式更好地調(diào)動民眾的積極參與 “ 五水共治 ” 活動。 職責部門和聯(lián)系人：志愿者指導中心 ____、市環(huán)保局 __、 __城市廣場 __、滴水公益 __、學生村官俱樂部 __科職院志愿者； (2)青春熱血我奉獻 以奉獻青春熱血為主題，聯(lián)系市獻血辦將獻血車開到活動現(xiàn)場，同時提前發(fā)動全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )，學校，機關(guān)青年活動當天到 __廣場進行獻血。并且獻血完成后請獻血青年關(guān)注 “__ 青年 ” 微信平臺，并發(fā)送一張 活動圖片和一句話感言，之后將獲得禮品一份，獻血量排行前 50 位的青年將免費獲得電影票一張。 職責部門和聯(lián)系人：志愿者指導中心 __、市獻血辦、 __、各級團組織負責人； (3)青春騎行我引領(lǐng) 以參與 “ 五水共治 ” 和開展 “ 敬老愛老 ” 志愿服務(wù)為主題，以騎行為載體，組成 “ 環(huán)保治水拍客 ” 、“ 青春志愿者 ” 等多支騎行隊?；顒赢斕煸?__廣場舉行簡單啟動儀式，之后騎行隊按照預(yù)定路線進行騎行，對沿途的河流、小溪進行拍攝，尋找最美河流，發(fā)現(xiàn)污染情景，并及時經(jīng)過 “__ 環(huán)保治水拍客 ” 公共平臺進行上報。 “ 青年志愿者 ” 騎行隊到達終點 __養(yǎng)老院 后開展敬老愛老志愿服務(wù)，展現(xiàn)青年奉獻精神。 職責部門和聯(lián)系人：志愿者指導中心 ____、市環(huán)保局團委 __、市交投集團團委 __、 __論壇 __、 __陽光公益 __、騎行隊 __； (4)輪上青春我追逐 以愛心后備箱為活動載體，發(fā)動有車、有愛心的青年在活動當天集中開展以義賣為主要方式的志愿服務(wù)活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內(nèi)，活動當天進行義賣，所得款項將全部用于幫忙困難青年 __X。同時在活動前，要求各級團組織廣泛動員青年參與，積極奉獻愛心。 職責部門和聯(lián)系人：志愿者指導中心 ____、 __城市廣場 __、 __滴水公益 __、各級團組織； (5)志愿青春我行動 以雷鋒角常規(guī)志愿服務(wù)為主體，邀請各局機關(guān)單位有意開展志愿服務(wù)活動的團員青年共同參與，開展志愿青春專場活動，同時分發(fā)團徽，要求參加志愿服務(wù)活動的團員佩戴，進一步凸顯 “ 五四 ” 氛圍，展現(xiàn)“ 五四 ” 精神。 職責部門和聯(lián)系人：志愿者指導中心 ____、機關(guān)團工委 __； (6)“ 小魚治水 —— 清源潔水行動 ” 由 __寶龍城市廣場供給魚苗，大學生村官俱樂部承接活動，在 __江畔舉行主題為 “ 小魚治水 — 清源潔水 ” 現(xiàn)場放養(yǎng)活動，培養(yǎng)公眾水資源保護意識， “ 小魚治水 ” 的活動則期望經(jīng)過小 魚慢慢成長為大魚后發(fā)揮其生態(tài)凈水的功能，成為現(xiàn)代版的 “ 大魚治水 ” ?；顒颖局N近民眾，通俗易懂且易于參與的理念，經(jīng)過各種寓教于樂的方式更好地調(diào)動民眾的積極參與 “ 五水共治 ” 活動。魚種共三類：鰱魚、鳙魚、黃尾密鲴，均為上年繁育的大規(guī)格魚種。 職責部門和聯(lián)系人： __城市廣場 __、大學生村官俱樂部 __； (7)微笑青春我綻放 5 月 4 日，在 __微笑亭，青春服務(wù)驛站開展微笑青春志愿服務(wù)專場，活動規(guī)模以精為特色，以突出 “ 五四 ” 氛圍為重點。供給優(yōu)秀青年醫(yī)生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志愿服務(wù)。 職責部門：志愿者指導 中心 ____、 __街道團工委 __、衛(wèi)生局團委 __、 __公益 __ (8)鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )“ 流動雷鋒角 ” 志愿服務(wù)活動 要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )團組織在 “ 五四 ” 前后組織專業(yè)志愿服務(wù)隊、團員青年、大學生村官等開展一次 “ 志愿青春、我奉獻 ” 為主題的 “ 流動雷鋒角 ” 專場志愿服務(wù)活動。 2023 年慶祝五四運動 104 周年活動方案精選篇 4 今年是 “ 五四 ” 運動 91 周年，建團 88 周年紀念。為教育引導我校團員、學生繼承和發(fā)揚 “ 五 四 ”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進青年學生的全面發(fā)展，進一步培養(yǎng)學生的 .愛國主義情懷。經(jīng)校團委、學生處研究，決定開展紀念 “ 五四 ” 運動 91 周年系列活動，具體方案如下： 一、活動口號：弘揚五四精神 書寫勵志青春 二、活動內(nèi)容： 書畫攝影大賽 手工創(chuàng)意作品設(shè)計制作大賽的通知 “ 弘揚五四精神，肩負歷史使命 ” 大型圖片展 “ 國旗下的青春誓言 ” 新團員入團宣誓活動 “ 紅色五月，放飛青春 ” 演講比賽 三、活動時間： 4 月 下旬至 5 月底 注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。 系列活動之 —— “ 北侖發(fā)展我成長 ” 書畫攝影大賽 活動主題及內(nèi)容：本次比賽以 “ 北侖發(fā)展我成長 ” 為主題，旨在引導青少年以書畫影的藝 (來源：文秘公文網(wǎng) 溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。 作品類別及規(guī)格要求： （ 1）書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，硬筆作品不小于 16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。 （ 2）繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均可，國畫作品最大不超過 4 尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過 2k。 （ 3）攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于 300dpi,尺寸為 712 英寸之間，并附 50— 100 字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。 （ 4）參賽作品必須為本人創(chuàng)作，