20xx幼兒園春季開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案精選5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 04:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以便特殊照顧。 如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話： 為了穩(wěn)定孩子的情緒，開(kāi)學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己 喜歡的玩具來(lái)園。 五、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過(guò)入園關(guān)。 尊敬的家長(zhǎng)，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。 幼兒園春季開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案篇三 新學(xué)期，幼兒從中班升入大班，升級(jí)的快樂(lè)與自豪，面對(duì)煥然一新的環(huán)境，孩子就像進(jìn)入了童話樂(lè)園，她們個(gè)個(gè)興高采烈，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍，而追逐打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂(lè)的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒，安全意識(shí)有了，自我保護(hù)能力強(qiáng)了，但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善，更 無(wú)法預(yù)見(jiàn)到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患，因此，新學(xué)期對(duì)他們最常見(jiàn)的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。 根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，我將活動(dòng)目標(biāo)定位于： 通過(guò)幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。 在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高日常生活的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 動(dòng)畫(huà)故事、兒歌朗誦。 幼兒有一定的，能用較完整的語(yǔ)言描述事情。 活動(dòng)重點(diǎn)： 教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。 活動(dòng)難點(diǎn)： 教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 活動(dòng)過(guò)程： 在 “ 不在教室追逐 ” 的音樂(lè)聲中，師生談話： “ 我們升入大班了，來(lái)到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂(lè)呢 ?” “ 可愛(ài)的小熊也上大班了，我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么 ?” 1)欣賞動(dòng)畫(huà)故事 “ 小熊追逐小伙伴 ” 。 2)通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險(xiǎn)，搶東西是錯(cuò)誤行為。小熊做了一件什么事 ?他錯(cuò)在哪里 ?為什么不能在教室里追逐 ? 引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌 “ 不在教室里追逐 ” ，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。 游戲 :數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí)。 活動(dòng)延伸 開(kāi)展 “ 安全小衛(wèi)士 ” 活動(dòng)，請(qǐng)幼兒輪流當(dāng) “ 安全小衛(wèi)士 ” ，
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