高中班主任工作計劃精選合集6篇(編輯修改稿)
2024-09-16 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進(jìn)取的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。 5 月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外， 對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。 6 月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。 7 月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。 本學(xué)期中，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 高中班主任工作計劃篇 4 高三一年，可以說是一個人學(xué)習(xí)生活中最重要的一年，在這一年里，是改變?nèi)松\(yùn)的一年，在這一年里，考上大學(xué)的人就可以開始正規(guī)的學(xué)習(xí)生活，而考不上的同學(xué)只好回家，或者工作，或者學(xué)技術(shù)?？傮w來說，考上大學(xué)是每一個人的夢想 !而我作為高三的班主任，就更加需要努力的工作了，有多少同學(xué)需要我的指導(dǎo)和我的幫助呢，我會拉緊發(fā)條，努力工作 ! 一、基本情況 總體來說，本班有如下特點(diǎn)： 思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，成績較好。 班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。 有輕度的兩極分化情況。 隨緊張的備考而引發(fā)的 各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。 二、幾項(xiàng)重要任務(wù) 高考動員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是 “ 爭分搶秒，全力一赴，無悔高三 ” 。 高考報名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選報 x 科 組織學(xué)生作好體檢工作。 動員學(xué)生作好 “ 一模 ” 的備考工作。 “ 一模 ” 的成績很大程度上決定著高考志愿的填報，它實(shí)際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準(zhǔn)備。 作好 “ 二模 ” 的備考動員。 組織學(xué)生作好體檢工作。 組織學(xué)生作好志愿的填報工作。填報志愿是一門科學(xué)，填報的好壞直接影響的高考錄取。如 何根據(jù)自己的實(shí)際，根據(jù)自己的興趣、參考往年的錄取情況，科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重。 組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是 “ 沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì) ” 。 三、具體的實(shí)施步驟 根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實(shí)際，擬做如下安排。 周次 主要工作 1 開學(xué)典禮，高考報名 2 強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng) 3 摸底考試 4 摸底考試分析 5 一模 6 一?？偨Y(jié) 7 家長會 8 二模、體檢 9 高考備考心理輔導(dǎo) 10 二?？偨Y(jié) 11 德育考核及操行評定 12 高考 四、 班級管理中，用制度說話。 實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。 對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。 保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 由班長到值日班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。 由值日班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。 五、 學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。 人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn) 消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。 引進(jìn)競爭機(jī)制。 針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 六、 日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。 到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。 高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時間
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