高一英語(yǔ)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-09-16 04:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小片段 ,有趣的視頻和帶中英文字幕的經(jīng)典電影 ,讓學(xué)生融入一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的英語(yǔ)環(huán)境。 在口語(yǔ)表達(dá)方面 ,本學(xué)期要狠抓學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá) ,在教學(xué)過(guò)程中努力設(shè)計(jì)教學(xué) ,把提高學(xué)生的口語(yǔ)安排在每節(jié)課的教學(xué)中。具體措施 ,每周二四六三次英語(yǔ)課 ,抽出 510 分鐘的時(shí)間 ,安排一到兩名學(xué)生到講臺(tái)前進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)練習(xí) ,形式多樣 ,可以是即興演講 impromptu speech,天氣預(yù)報(bào) weather forecast ,時(shí)政要聞 political news,幽默 humor,笑話 jokes or funny story,戲劇 drama,詩(shī)歌朗誦 reading poems,美文欣賞等。 在詞匯方面 ,單詞一直是學(xué)記憶生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn) ,直接影響學(xué)生綜合能力的提高 ,在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué) ,狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方 法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。為打牢學(xué)生的單詞基礎(chǔ) ,在每周單元學(xué)習(xí)結(jié)束前對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞默寫(xiě)檢查兩次 ,一次讓學(xué)生互評(píng) ,一次由老
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