【文章內(nèi)容簡介】 我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識，學(xué)會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。 在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。 我參加了黨章學(xué)習(xí)小組，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè) “ 四化 ” 的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為 “ 希望工程 ” 盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱 愛班級集體，積極參加學(xué)?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅，在會考中取得 8 科優(yōu)。在 “ 海爾杯 ” 作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為 “ 校優(yōu)秀團員 ” ， “ 市三好生 ” 。 高三學(xué)生 自我評價 600 字篇 10 高中生活在不知不覺中飛逝而過，回想著三年的高中生活，感到緊張、充實、令人難忘。我已經(jīng)從懵懂的孩童長成了一位品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生。 作為一名高中生，在學(xué)習(xí)中，我積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，遵守校規(guī)校紀(jì)。逐漸形成了正確的世界觀和人生觀，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族精神，有為民族振興和社會進步做貢獻的志向與愿望。 在學(xué)校，我有較強的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)，掌握適應(yīng)時代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)會收集、判 斷和處理信息，具有初步的科學(xué)人文素養(yǎng)、環(huán)境意識、創(chuàng)新精神與實踐能力，具有強健體魄、頑強意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣。初步具有獨立生活的能力，職業(yè)意識，創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力。初步具有面向世界的開放意識。 我的學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實，時間觀念強，誠實守信，思想上進，有理想，有抱負(fù)，各科發(fā)展全面。能夠與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。 在日常生活中， 我經(jīng)常鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)。我興趣廣泛，熱愛生活，積極參加體育活動。熱愛勞動，能認(rèn)真做好每一次值日生工作。 經(jīng)過了這三年學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，認(rèn)識到了自己的不足，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該更加細心。在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，完善自己，朝著自己的目標(biāo)前進。 高三學(xué)生自我評價 600 字篇 11 三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。 我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心，思想健康進步。自覺遵守和，具有較強的，熱愛勞動，先后擔(dān)任過班級的 體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。 我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。 我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的 “ 迎書法現(xiàn)場表演賽 ” 中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。 我愛好文 學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的 “ 迎香港回歸知識競賽 ” 中獲得第一名。 當(dāng)然，我也存在一些缺點。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的 明天變得更加輝煌，更加美好。 高三學(xué)生自我評價 600 字篇 12 學(xué)生綜合素質(zhì)評價中，學(xué)生成績不是唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。昨天，教育部同時發(fā)布《關(guān)于加強和改進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》，提出學(xué)校要為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康等五項內(nèi)容的量化綜合素質(zhì)評價，高校將參考評價情況招生錄取。 綜合素質(zhì)評價旨在對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r進行觀察、記錄、分析，促進評價方式改革，轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的做法，為高校招生錄取提供重要參考。 《意見》將學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健 康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五個方面，明確了每個方面的考察重點，要求高中學(xué)校要基于學(xué)生發(fā)展的年齡特征，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)實際，科學(xué)確定學(xué)生綜合素質(zhì)評價的具體內(nèi)容和要求。 綜合素質(zhì)評價如何作出 ?《意見》中明確了五個評價程序：寫實記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案、材料使用。教育部要求如實記錄學(xué)生成長過程中的具體活動，并以事實材料為佐證，做到有據(jù)可查。如寫實記錄由學(xué)生自己填寫活動記錄單，教師做指導(dǎo)，不是代替學(xué)生記。再如整理遴選在每學(xué)期末由教師指導(dǎo)學(xué)生進行，遴選出來的材料要具有典型性、代表性。這些規(guī)定非常明確具體，旨在規(guī) 范評價過程，避免各行其是。 綜合素質(zhì)評價一旦被參考，最為擔(dān)心的就是真實性和公平性問題。《意見》規(guī)定，建立公示制度，暢通舉報渠道。建立檢查制度，對檔案材料真實性進行抽查。建立申訴與復(fù)議制度，對有爭議的結(jié)果重新進行審核確認(rèn)。建立誠信責(zé)任追究制度，對弄虛作假者按《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等規(guī)定嚴(yán)肅處理。 此外，教育部要統(tǒng)一綜合素質(zhì)檔案基本格式，建立電子化管理平臺，加強實施過程的監(jiān)督管理。 高三學(xué)生自我評價 600 字篇 13 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ” ，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻本人畢生的力量。 時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首高中三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目： 高中三年來，學(xué)習(xí)上本人嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。 本人遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。本人有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，本人思想進步，遵守社