疫情老師線上教學(xué)心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 04:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在日常授課、布置作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)都在群里一清二楚 ,絕大多數(shù)家長(zhǎng)的參與度也很高 ,紛紛點(diǎn)贊 ,借機(jī)也提升了 “ 家校共育 ” 的意識(shí)。每次直播課結(jié)束后 ,家長(zhǎng)都在群里為我點(diǎn)贊、加油 ,一句句 “ 謝謝教師 !”“ 老師辛苦了 !” 真的讓我非常感動(dòng)。 “ 上網(wǎng)課 ” 的利在于：學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以對(duì)老師講得精彩之處重復(fù)觀看。每節(jié)課的課前三分鐘，是讓學(xué)生充分展示自我個(gè)性的最好機(jī)會(huì)。隔著屏幕讓平時(shí)膽怯的孩子朗讀聲音變大了，也有感情了，這大大提高了學(xué)習(xí)的效果。自 己錄的微課是名師課堂的有效學(xué)習(xí)診斷 ,更貼近學(xué)生實(shí)際 ,更了解自己的學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ) ,學(xué)生對(duì)于老師講述的語(yǔ)速、甚至課堂口頭語(yǔ)都是孩子們習(xí)慣的 ,所以接受效果更好。 當(dāng)然，在 “ 上網(wǎng)課 ” 過(guò)程中也存在很多的問(wèn)題：老師無(wú)法從學(xué)生的表情動(dòng)作眼神等一些細(xì)節(jié)捕捉到他們的疑點(diǎn) ,及時(shí)調(diào)整教法和進(jìn)度 ,也難以做到對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的同學(xué)，進(jìn)行全方位的監(jiān)控他們。難免個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，敷衍應(yīng)付， “ 任你千呼萬(wàn)喚喚不來(lái) ” 。 三、關(guān)注健康 “ 出點(diǎn)子 ” ，要及時(shí)做眼保健操，家長(zhǎng)要起到監(jiān)督作用，保護(hù)好眼睛更重要。 及的家務(wù)活，提高自己的生活自理能力。 ，適當(dāng)做一些運(yùn)動(dòng)，如：跳繩、做廣播體操 ?? 網(wǎng)絡(luò)直播課中，雖讓我由教師變成了 “ 主播 ”, 但傳授知識(shí)的角色沒(méi)有變 ,認(rèn)真授課的態(tài)度沒(méi)有變 ,愛(ài)學(xué)生的情感沒(méi)有變。作為一名普通的人民教師 ,無(wú)論身在何處 ,我愿意和孩子們一起加油 !疫情過(guò)后，靜待春暖花開(kāi) ! 疫情老師線上教學(xué)心得體會(huì) 3 因?yàn)楣跔畈《?，今年的教學(xué)我們都成了網(wǎng)上授課。老師們也自嘲說(shuō)自己都成了 “ 網(wǎng)紅 ” 。一開(kāi)始有點(diǎn)想逃避，因?yàn)樵谖业挠∠罄镏辈ゲ淮_定因素非常多，預(yù)想效果會(huì)不好。上第 1 節(jié)課前我把教案改了又改，語(yǔ)言的 組織上想了又想。可到了上課時(shí)覺(jué)得跟空氣上課一樣，沒(méi)有了面對(duì)面課上的情感交流，自己心里很緊張又恐慌，不知道學(xué)生掌握的怎么樣。剛開(kāi)始的幾天上完課后心里很沉重，覺(jué)得內(nèi)容講的太少，趕快和同頭的老師一起商量課上遇到的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也知道我們是第 1 次上網(wǎng)課一定會(huì)存在許多困惑和問(wèn)題，所以戚校長(zhǎng)和常主任也經(jīng)常和我們一起開(kāi)會(huì)，一起商量和解決網(wǎng)上授課中遇到的問(wèn)題，尤其對(duì)課堂教學(xué)給我們提出了特別有價(jià)值的寶貴建議。 自己在平時(shí)也不斷的琢磨著如何提高課堂效率?，F(xiàn)在上課越來(lái)越自如了，慢慢的自己也喜歡上了這種授課方式。課上自己的鼓勵(lì)性語(yǔ) 言也越來(lái)越豐富，在平時(shí)課堂教學(xué)中有時(shí)當(dāng)面不好意思說(shuō)的話現(xiàn)在覺(jué)得很輕松的就說(shuō)出來(lái)了，如 “ 謝謝某某與老師的配合，你的回答太完美了 ” 。 “ 孩子，你太棒了 ” 。 ” 你們這么積極的回答，老師太感動(dòng)了 ” 。 “ 某某小組，你們都是電腦高手啊，打字這么快 ” 。這次網(wǎng)課中讓我感到驚訝的是幾位性格內(nèi)向的同學(xué)，如郭瑞嘉，劉小改，張雨涵
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