班主任對中學生評語(編輯修改稿)
2025-09-16 04:08 本頁面
【文章內容簡介】 6. 你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧 ?? 老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀 。你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣 !誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮 ?? 你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自 由地馳騁 ! 7. 滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深 。成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧 ?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功 !撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。 8. 你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎 ?希望年的你更出色 ! 9. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎 ?希望你積極參與課堂討論， 練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色 ! 10. 你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放 “ 誰與爭鋒 ” 的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望 ! 11. 你活潑開朗，熱情率真 ,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外 知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢 ?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的 !還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模 ! 12. 你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師 希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通舉一反三，相信你一定會實
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