大江蘇適用-人教版【贏在高考】20xx屆高三歷史一輪復(fù)習(xí)課件：101新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與世界市場的拓展(編輯修改稿)
2024-12-29 13:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 義制度必然戰(zhàn)勝落后的封建制度。 (3)說明：殖民擴(kuò)張與爭奪取決于各國的綜合國力。殖民競爭，既是軍事的競爭，更是經(jīng)濟(jì)和政治實(shí)力的競爭。 【 拓展延伸 】 荷蘭 —— 海上馬車夫 材料 到十七世紀(jì)中期，它的造船業(yè)占當(dāng)時世界的首位， ?? 商船噸位占?xì)W洲總噸位的四分之三。掛著荷蘭國旗的船艦游弋世界各大海洋。荷蘭獲得了 “ 海上馬車夫 ” 的稱號。這個馬車夫在全盛時期曾得意洋洋地宣稱：挪威是他們的森林；萊茵河岸和加龍河岸是他們的葡萄園；德意志、西班牙和愛爾蘭是他們的羊圈；普魯士和波蘭是他們的谷倉；印度和阿拉伯是他們的果園 ?? —— 《 海上爭霸史話 》 解讀： (1)“ 海上馬車夫 ” 這個綽號形象地說明了荷蘭在 17世紀(jì)在商業(yè)、海洋和殖民掠奪等各方面所擁有的殖民霸權(quán)。 (2)荷蘭的殖民霸權(quán)地位是以雄厚的商業(yè)和殖民實(shí)力為后盾的。 (3)荷蘭人的霸權(quán)地位是建立在非常不穩(wěn)固的基礎(chǔ)之上的，它本身缺乏保持自己原先的擴(kuò)張速度所必需的資源，而且受到英法的聯(lián)合夾擊，到 18世紀(jì)，荷蘭人的商業(yè)和殖民霸權(quán)優(yōu)勢讓位于后來居上的英國和法國。 ？ 提示： (1)地理優(yōu)勢：處于大西洋航運(yùn)中心，便利了其對外殖民活動。 (2)制度優(yōu)勢： 17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命勝利，較早確立了資本主義制度。 (3)政策優(yōu)勢：英國政府一貫重視海外事業(yè)，采用 “ 重商主義 ”政策，把爭奪海上霸權(quán)放在首要地位。 (4)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢：資本主義手工業(yè)發(fā)達(dá)，為海外殖民提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。 (5)軍事優(yōu)勢：英國擁有歐洲首屈一指的海軍，為海外殖民提供了軍事上的保障。 (6)思想優(yōu)勢：英國科技文化進(jìn)步，思想意識解放，也是勝利的重要原因。 【 師生互動 】 你如何理解殖民擴(kuò)張和殖民掠奪是西歐列強(qiáng)建立世界市場的主要途徑？ 提示： (1)殖民擴(kuò)張：伴隨著新航路的開辟，西歐國家走上了殖民擴(kuò)張的道路，隨著殖民擴(kuò)張的進(jìn)行，資本主義世界市場建立和拓展。 (2)殖民掠奪：由于當(dāng)時西歐國家的生產(chǎn)力水平還不高，僅僅依靠正常貿(mào)易獲取的利潤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足西歐商人的欲望，搶掠、欺詐便成了商人在進(jìn)行海外貿(mào)易時的慣用手段。對金錢的貪欲，驅(qū)使西歐的商人奔向世界各地，建立越來越大的市場。 16～ 18世紀(jì)早期殖民擴(kuò)張和爭霸中大國的興衰特點(diǎn)，談?wù)動泻螝v史啟示？ 提示： (1)特點(diǎn) ①西班牙掠奪大量財富，但其殖民掠奪的財富并未轉(zhuǎn)化為資本，最終被后來的荷蘭、英國先后打敗。 ②荷蘭 17世紀(jì)成為最典型的資本主義國家，但其資本主義的發(fā)展特點(diǎn)是其對外貿(mào)易遠(yuǎn)比工業(yè)占優(yōu)勢，以后成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的弱點(diǎn)。 ③法國經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到落后封建生產(chǎn)關(guān)系的嚴(yán)重阻礙，在與英國的殖民爭霸中失敗。 ④ 英國資本主義經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)，綜合國力強(qiáng)大。政府一貫重視海外事業(yè)，資產(chǎn)階級革命后更是把爭奪海上霸權(quán)放在首要地位；大力發(fā)展海軍力量，為殖民爭奪提供武力保障。 (2)啟示：各國發(fā)展應(yīng)抓住機(jī)遇，努力發(fā)展，盡快提高國家的綜合國力；尊重各民族的傳統(tǒng)與文化，和平發(fā)展，構(gòu)建和諧世界；和平崛起。 新航路開辟的背景、過程及影響 三年 5考 高考指數(shù) : ★★★ 【 例 1】 (2020 江蘇單科 T14) 新航路開辟前，人類文明尚未超出地域的發(fā)展，不同區(qū)域文明之間的交流少、相互影響小。造成這一狀況的主要原因是 ( ) 試做： ___________ 【 命題思路 】 本題考查新航路開辟的背景。以課程標(biāo)準(zhǔn) “ 概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)，認(rèn)識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義 ” 為依據(jù)，以 “ 新航路開辟的背景 ” 這一知識點(diǎn)來命題。 審 題 題干 (1)新航路開辟前 (2)人類文明尚未超出地域的發(fā)展，交流少，影響小 排 查 分 析 A項(xiàng) 這是材料中現(xiàn)象的結(jié)果，而不是原因 排 除 B項(xiàng) 文明之間的觀念差異不是造成各地相互隔絕的主要原因 排 除 C項(xiàng) 新航路開辟是在具備了一定的條件后才開辟的，如造船、航海技術(shù)等，故主要原因是不具備跨區(qū)域交往的客觀條件 正 確 D項(xiàng) 新航路開辟前不同區(qū)域交流少且由于當(dāng)時不具備跨區(qū)域交往的客觀條件，并非由于缺少富有冒險精神的航海家所致 排 除 【 思維路徑 】 【 高頻預(yù)測 】 (1)近三年江蘇高考題目 ， 大多重視考查對新航路開辟背景 、 過程 、 影響及評價的理解 。 對多角度看待歷史 、 評價歷史及論證探究能力的命題考查尤為突出 。 (2)新航路開辟考查角度有：運(yùn)用文明史觀 、 整體史觀考查新航路開辟的過程及影響的評價認(rèn)識；圖文形式考查新航路開辟前后人類文明區(qū)域的變化；以歐洲商業(yè) 、 物價等方面的變化考查新航路開辟引發(fā)的商業(yè)革命與價格革命等 。 (3)復(fù)習(xí)備考時 ， 一是繼續(xù)重視分析新航路開辟的經(jīng)濟(jì)根源 、 社會根源 、 直接原因 、 客觀條件等 ， 理解新航路開辟的必然性與偶然性；二是分別從文明史觀 、 整體史觀 、 現(xiàn)代化史觀 、 社會史觀等角度解讀新航路開辟的影響；三是注重總結(jié)新航路開辟對政治 、經(jīng)濟(jì) 、 世界與地區(qū) 、 國際格局 、 世界市場等多個范疇的影響 。 西歐國家早期殖民擴(kuò)張的手段、特點(diǎn)及影響
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