【文章內(nèi)容簡介】 長代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 三結(jié)合 的家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)班子，組建家長委員會(huì)，定期召開例會(huì)，研究家長學(xué)校工作。完善和制訂了家長學(xué)校的考核制度、評優(yōu)制度、家校聯(lián)系制度等各項(xiàng)管理制度 。采用 三列入 的管理機(jī)制，即家長學(xué)校的工作列入學(xué)校工作計(jì)劃 。家長學(xué)校的考核評優(yōu)列入學(xué)校的學(xué)年考核中 。家長的出勤率列入班級(jí)量化考核中，使家長學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)范開展通過家長了解學(xué)生的個(gè)性特征以及校外和家里的思想活動(dòng)情況。通過家長解決教師自身難以解決的問題。定期向家長反饋?zhàn)优谛W(xué)習(xí)思想狀況。了解學(xué)生家庭情況。 (父母工作狀況，婚姻狀況，家庭經(jīng)濟(jì)狀況等 )可以使思想工作更有針對性。 ，開設(shè)各種咨詢渠道。心理健康教育是我們學(xué)校的特色教育，我們學(xué)校設(shè)有心理輔導(dǎo)小組，輔導(dǎo)老師都經(jīng)過專門進(jìn)修或?qū)I(yè)培訓(xùn)， 有一定的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期始學(xué)校開設(shè)校園之聲廣播 心靈的溝通欄目，學(xué)校每周二晚上定時(shí)開通心理咨詢熱線電話，接待家長和學(xué)生的來電咨詢。學(xué)校又設(shè)有 悄悄話 信箱，鼓勵(lì)家長和學(xué)生來信求教，保證對學(xué)生和家長的來信在一周內(nèi)回復(fù)或回電，及時(shí)排除家長和學(xué)生在家教中遇到的心理困惑和心理干擾。預(yù)防因心理問題而造成的突發(fā)事故。高度關(guān)注品行有缺陷的情緒，個(gè)性的發(fā)展變化，建立問題學(xué)生檔案及相關(guān)幫教機(jī)制，及時(shí)了解和掌握此類學(xué)生的行為特點(diǎn)和心理傾向，發(fā)揮馬寅初教育資源優(yōu)勢，積極采取有效的引導(dǎo)教育手段。 法治宣傳教育的工作計(jì)劃篇 5 一、落實(shí)局隊(duì)宣傳工作制度 按照局隊(duì)宣傳工作制度規(guī)定，局隊(duì)中心組堅(jiān)持每季度學(xué)法一次；各科室和統(tǒng)計(jì)所利用各種工作會(huì)、調(diào)查培訓(xùn)會(huì)學(xué)法；在執(zhí)法檢查和工作督導(dǎo)時(shí)面對面講法；各統(tǒng)計(jì)所根據(jù)各自條件開展法制講座、培訓(xùn)，利用媒體、陣地、送法到基層等形式宣傳普及統(tǒng)計(jì)法規(guī)。 法規(guī)教育科積極組織好局隊(duì)的法制宣傳工作，抓好宣傳作品稿件的上報(bào)和網(wǎng)上普法陣地欄目的定期維護(hù)，欄目內(nèi)容做到保證數(shù)量、注重質(zhì)量、講求時(shí)效。 二、完成統(tǒng)計(jì) “ 五五 ” 普法考核驗(yàn)收工作 20__年是 “ 五五 ” 法制宣傳教育的第 x 年。系統(tǒng)整理 “ 五五 ” 普法工作開展以來的各項(xiàng)資料 ，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，迎接市局總隊(duì)的考核驗(yàn)收。 4 月份，整理 “ 五五 ” 普法資料庫。 5 月上旬，按照全市考核驗(yàn)收辦法對普法工作自查自評，上報(bào)自查自評表和自查自評報(bào)告。 5 月中旬至 6 月中旬，迎接市局總隊(duì)驗(yàn)收。 三、圍繞統(tǒng)計(jì)立法、修法工作大力開展統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)宣傳 20__年是《統(tǒng)計(jì)法》修改，《全國人口普查條例》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》即將施行，地方法規(guī)要做修改準(zhǔn)備的關(guān)鍵一年。利用立法調(diào)研的機(jī)會(huì)，向調(diào)查對象和社會(huì)各界宣傳統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)修改動(dòng)向，使立法過程成為統(tǒng)計(jì)法的普及過程。結(jié)合統(tǒng)計(jì)法及相 關(guān)法規(guī)出臺(tái)，及時(shí)組織全社會(huì)及系統(tǒng)全體人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。 四、結(jié)合 “” 地方法規(guī)施行 15 周年紀(jì)念日、 “” 全國法制宣傳日、 “” 《統(tǒng)計(jì)法》頒布日組織開展普法宣傳周活動(dòng) 一是按照市局總隊(duì)統(tǒng)一部署組織各項(xiàng)宣傳活動(dòng)； 二是在系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)依法行政知識(shí)培訓(xùn)； 三是召開統(tǒng)計(jì)法制座談會(huì)，邀請?jiān)趫?zhí)法檢查中被立案的單位和統(tǒng)計(jì)工作較為薄弱的單位參加，上下溝通，找出問題所在，幫助他們改進(jìn)工作，提高法律意識(shí)。 法治宣傳教育的工作計(jì)劃篇 6 一、指導(dǎo)思想 按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅(jiān)持法制 教育與思想政治教育相結(jié)合、與道德紀(jì)律教育相結(jié)合，不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì)，努力把他們培養(yǎng)成為有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ)。 二、教育目標(biāo) 經(jīng)過思品課、班會(huì)課、學(xué)科滲透等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的本事，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，堅(jiān)持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 三、主要資料 法制教育要著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，學(xué)會(huì)明辨是 非本事，提高自我約束與保護(hù)本事。 四、具體工作 在班會(huì)課中，加強(qiáng)法制、紀(jì)律、行為習(xí)慣教育，開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育，開展校紀(jì)、校規(guī)教育，開展交通安全、消防安全教育。經(jīng)過主題班會(huì)等形式開展教育活動(dòng)。 充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來。 加強(qiáng)學(xué)科滲透。社會(huì)課中有關(guān)法律的資料，要滲透并拓展；其他科目的教學(xué)中，涉及到有關(guān)法制的教育，也會(huì)要講透。 在課時(shí)安排上，以思品課為主渠道，每月班上法制教育課時(shí)間至少有 1 節(jié)課；思品課主要經(jīng)過案例說法來進(jìn)行教育。重在用例說法，主要運(yùn)用青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，加深對法律條文的理解，把法制教育落實(shí)到實(shí)處。 教材的使用以《品德與生活》《品德與社會(huì)》教材為主體?？偠灾?，我班的法制課教育教學(xué)要真正做到教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證，抓出成效。 法治宣傳教育的工作計(jì)劃篇 7 按照素質(zhì)教育的基本要求，完善在校學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，使法律知識(shí)成為學(xué)校的必修課資料，努力構(gòu)成漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育體系， 建立和健全家庭、學(xué)校、社會(huì) “ 三結(jié)合 ” 的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，以加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育為重點(diǎn)，努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。 一、進(jìn)一步明確法制教育的必要性和其作用。 隨著社會(huì)上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會(huì) 等方方面面。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對其進(jìn)行進(jìn)取的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對法律法規(guī)以及社會(huì)公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識(shí)的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當(dāng)巨大的。 經(jīng)過法制教育，我們能夠使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí)，構(gòu)成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。經(jīng)過家長學(xué)校對家長進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。經(jīng)過學(xué)生，指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳，從而為學(xué)生營造一種禮貌的社會(huì)氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育，所有這些都必須 經(jīng)過法制教育來實(shí)現(xiàn)。 所以，每一個(gè)教育工作者，特別是每一位教師、每一位班主任、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識(shí)法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。 二、法制教育對象及教育資料。 學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長、教育資料為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的資料中也容納了很多的教育材料。《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。 三、教育步驟及方法。 法制教育是 一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。 行為規(guī)范教育。 本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，經(jīng)過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用電視臺(tái)、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳，讓學(xué)生懂得守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀(jì)守法。 法律常識(shí)教育。 對學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年 人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地明白秘書應(yīng)當(dāng)履行的法律義務(wù)和職責(zé)，自己所擁有的權(quán)利。 遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。 經(jīng)過法律常識(shí)的教育，接下來就能夠明確地向?qū)W生指出，什么能夠做，什么不能夠做，明白法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會(huì)對自我行為的控制。 樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。 要讓學(xué)生明白各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。 增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)本事。 辨別是非本事是一個(gè)確定對錯(cuò)、合法違法等情景的基本本事，自我保護(hù)本事是一個(gè)人不理解外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的本事，這兩種本事都會(huì)對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要經(jīng)過多方的比較、確定、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的本事。 法治宣傳教育的工作計(jì)劃篇 8 20__年，我關(guān)法制宣傳教育工作將在關(guān)普法依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)治關(guān)理念為引領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)《海關(guān)系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》，緊緊圍繞新時(shí)期海關(guān)法制建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，通過大力開展法制宣 傳教育，形成了內(nèi)外和諧的海關(guān)執(zhí)法環(huán)境，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展提供良好保障。 一、工作重點(diǎn) （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法。通過法律專家講課、自學(xué)討論等形式認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高各單位科學(xué)決策、民主決策、依法決策的能力和水平。 （二）加強(qiáng)對一線執(zhí)法關(guān)員的法律指引。通過深入開展 “ 法制在基層 ” 活動(dòng)，為一線執(zhí)法關(guān)員提供簡潔、明確、統(tǒng)一的法律指引，便于他們準(zhǔn)確、全面地掌握執(zhí)法要求，預(yù)見和防范執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。重點(diǎn)以《海關(guān)普法工作簡報(bào)》、《以案說法》等電子刊物為載體，增強(qiáng)關(guān)員的執(zhí)法為民意識(shí)，使其在思想上真正樹立起尊重法律、崇尚法治和依法行政的觀念。 （三）深入企業(yè)宣傳政策法規(guī)，輔導(dǎo)企業(yè)做大做強(qiáng)。實(shí)行 “ 上門輔導(dǎo) ” ，向企業(yè)宣講海關(guān)規(guī)范要求，幫助企業(yè)查找內(nèi)部管理的薄弱環(huán)節(jié)，提高內(nèi)控管理水平。對 “ 紅名單 ” 企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)，重點(diǎn)宣傳減免稅政策和保稅政策，為 企業(yè)做大做強(qiáng)提供服務(wù)。 （四）培養(yǎng)管理相對人權(quán)利意識(shí)，引導(dǎo)其以合法、理性方式表達(dá)利益訴求。對相對人的法制宣傳內(nèi)容，應(yīng)由過去單純注重禁止性規(guī)范教育和義務(wù)性規(guī)范宣傳向注重培養(yǎng)相對人權(quán)利意識(shí)和民主意識(shí)轉(zhuǎn)變，使其知悉應(yīng)有權(quán)利以及權(quán)利救濟(jì)途徑。 （五）加強(qiáng)與兄弟單位和地方普法主管部門的溝通與聯(lián)系。向兄弟海關(guān)學(xué)習(xí)借鑒普法工作好制度、好做法。加強(qiáng)與珠海、中山兩地普法主管機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)系，積極參與地方普法機(jī)構(gòu)組織的活動(dòng)，建立定期走訪長效工作機(jī)制，爭取地方普法機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和支持。 （六）加強(qiáng)與新聞媒體的合作，擴(kuò)大普法覆蓋面。通過 新聞媒體大力宣傳與進(jìn)出口企業(yè)和進(jìn)出境旅客密切相關(guān)的法律、行政法規(guī)和規(guī)章，提高公眾對海關(guān)法制的認(rèn)