最新測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用范文7篇(編輯修改稿)
2024-09-16 03:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 攝影測(cè)量的圖片信息資料及判讀方法。 4)現(xiàn)有的實(shí)習(xí)報(bào)告模板及大學(xué)城空間里的相關(guān)教學(xué)資料。 四、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn) 時(shí)間： 20__年 6 月 19 日 —— 20__年 6 月 26 日。 地點(diǎn)：學(xué)校藏書樓、教室、寢室及搜集攝影測(cè)量與遙感這門學(xué)科的資料等相關(guān)地方。 五、實(shí)習(xí)過程 攝影測(cè)量與遙感學(xué)的發(fā)展情景 攝影測(cè)量與遙感是從攝影影像和其他非接觸傳感器系統(tǒng)獲取所研究物體，主要是地球及其環(huán)境的可靠信息，并對(duì)其進(jìn)行記錄、量測(cè)、分析與應(yīng)用表達(dá)的科學(xué)和技術(shù)。隨著攝影測(cè)量發(fā)展到數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量階段及多傳感器、多分辨率、多光譜、多時(shí)段遙感影像與空間科學(xué)、電子科學(xué)、地球科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及其他邊緣學(xué)科的交叉滲透、相互融合，攝影測(cè)量與遙感已逐漸發(fā)展成為一門新型的地球空間信息科學(xué)。由于它的科學(xué)性、技術(shù)性、應(yīng)用性、服務(wù)性以及所涉及的廣泛科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，其應(yīng)用已深入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、國(guó)家安全和人民生活等各個(gè)方面。 單張像片測(cè)量原 理 單張像片測(cè)圖的基本原理是中心投影的透視變換，而攝影過程的幾何反轉(zhuǎn)則是立體測(cè)圖的基本原理。廣義來說，前一情況的基本原理也是攝影過程的幾何反轉(zhuǎn)。 20 世紀(jì) 30 年代以后，攝影過程的幾何反轉(zhuǎn)都是應(yīng)用各種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的光學(xué)機(jī)械的精密儀器來實(shí)現(xiàn)的。 50 年代，開始應(yīng)用數(shù)學(xué)解析的方法來實(shí)現(xiàn)。圖 1 就是用光學(xué)投影方法實(shí)現(xiàn)攝影幾何反轉(zhuǎn)的示意圖。圖中假設(shè)兩張相鄰的航攝像片覆蓋了同一地面 AMDC，它們?cè)谧笃?P1 上的構(gòu)像為 ɑ1m1d1c1，右片 P2 上的構(gòu)像為 ɑ2m2d2c2,兩攝站點(diǎn) S1 和 S2 間的距離為基線 B。如將這兩張像片裝回與攝影鏡 箱相同的投影器內(nèi) ,后面用聚光器照明 ,就會(huì)投射出同攝影時(shí)相似的投影光束。再把這兩個(gè)投影光束安置在與攝影時(shí)相同的空間方位，并使兩投影中心間的距離為 b(b 為按測(cè)圖比例尺縮小的攝影基線 )，此時(shí)所有的同名投影光線都應(yīng)成對(duì)相交 ,從而得出一個(gè)地面的立體模型 A39。M 39。D 39。C 39。這時(shí) , 用一個(gè)空間的浮游測(cè)標(biāo) (可作三維運(yùn)動(dòng) )去量測(cè)它，就可畫得地形圖。 航空攝影測(cè)量的內(nèi)外業(yè)技術(shù)要求 航測(cè)外業(yè)工作包括： ① 像片控制點(diǎn)聯(lián)測(cè)。像片控制點(diǎn)一般是航攝前在地面上布設(shè)的標(biāo)志點(diǎn)，也可選用像片上的明顯地物點(diǎn)(如道路交叉點(diǎn)等 )，用普通測(cè)量 方法測(cè)定其平面坐標(biāo)和高程。 ② 像片調(diào)繪。是圖像判讀、調(diào)查和繪注等工作的總稱。在像片上通過判讀，用規(guī)定的地形圖符號(hào)繪注地物、地貌等要素 。測(cè)繪沒有影像的和新增的重要地物 。注記通過調(diào)查所得的地名等。通過像片調(diào)繪所得到的像片稱為調(diào)繪片。調(diào)繪工作可分為室內(nèi)的、野外的和兩者相結(jié)合的 3 種方法。 ③ 綜合法測(cè)圖。主要是在單張像片或像片圖上用平板儀測(cè)繪等高線。 航測(cè)內(nèi)業(yè)工作包括： ① 測(cè)圖控制點(diǎn)的加密。以前對(duì)于平坦地區(qū)一般采用輻射三角測(cè)量法，對(duì)于丘陵地和山地則采用立體測(cè)圖儀建立單航線模擬的空中三角網(wǎng)，進(jìn)行控制點(diǎn)的加密工作。 20 世 紀(jì) 60 年代以來，模擬法空中三角測(cè)量逐漸地被解析空中三角測(cè)量代替。 ② 用各種光學(xué)機(jī)械儀器測(cè)制地形原圖 像片的內(nèi)方位元素和外方位元素 內(nèi)方位元素用以確定攝影物鏡后節(jié)點(diǎn) (像方 )同像片間的相關(guān)位置。利用它可以恢復(fù)攝影時(shí)的攝影光線束。內(nèi)方位元素系指攝影機(jī)主距 f 和攝影機(jī)物鏡后節(jié)點(diǎn)在像平面的正投影位于框標(biāo)坐標(biāo)系中的坐標(biāo)值(x0,у0) 。這些數(shù)值通過對(duì)航攝機(jī)鑒定得出，故內(nèi)方位元素總是已知的。確定攝影光線束在攝影時(shí)的空間位置的數(shù)據(jù)，叫做像片或攝影的外方位元素。外方位元素有 6 個(gè)數(shù)值 ,包括攝影中心 S(圖 2)在某一空間直角 坐標(biāo)系中的 3 個(gè)坐標(biāo)值 Xs、 Ys、 Zs 和用來確定攝影光線束在空間方位的 3 個(gè)角定向元素 ,如嗘、 ω 、 k 角。這些外方位元素都是針對(duì)著某一個(gè)模型坐標(biāo)系 OXYZ 而定義的。模型坐標(biāo)系的 X 坐標(biāo)軸近似地位于攝影的基線方向， Z 坐標(biāo)軸近似地與地面點(diǎn)的高程方向相符。在模型坐標(biāo)系內(nèi)所建立的立體模型必須在其后經(jīng)絕對(duì)定向的過程才能取得立體模型的正確方位。 六、航影像片調(diào)繪 像片調(diào)繪是利用像片進(jìn)行判讀、調(diào)查、描繪和注記等工作的總稱。即用攝影測(cè)量方法測(cè)繪地形圖的作業(yè)過程，是用判讀知識(shí)蔣像片進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和補(bǔ)測(cè)，并對(duì)地形圖上需要表示的地物、地 貌和地理名稱等要素經(jīng)制圖綜合后，用規(guī)定的符號(hào)和注記標(biāo)繪在像片上以供進(jìn)一步測(cè)繪地形圖只用。經(jīng)調(diào)繪的像片稱調(diào)繪片。簡(jiǎn)稱調(diào)繪片。在特殊情況下，亦可在實(shí)地調(diào)繪典范樣片，其余的參照典范樣片和有關(guān)資料通過像片判讀在室內(nèi)進(jìn)行。 七、像片及衛(wèi)片判讀時(shí)注意的技術(shù)問題 在作業(yè)過程中進(jìn)行航空像片判讀時(shí)，一般都應(yīng)該要遵循下列原則：先整體后局部 。從一只到未知 。先易后難 。由宏觀到微觀的原則。只有這樣我們才能更好、更容易、更精確的判讀像片及像片上關(guān)的地物和地貌信息。同時(shí)判讀航空像片時(shí)一般也經(jīng)常采用比較常用的方法進(jìn)行判讀，如：直接判讀法 。對(duì)比分析法 。思維推理法等等。像這樣通過各種方法各種信息的全面綜合分析，才能更好的防止信息的判別錯(cuò)誤，減少不必要的經(jīng)濟(jì)和其它損失。然而尤其是判別過程中我們更得注重判讀過程及步驟，在判讀過程中我們分為四個(gè)判讀階段：準(zhǔn)備工作 。室內(nèi)判讀 。野外校核和成圖。在準(zhǔn)備工作中我們也分為一些小的步驟：資料的收集 。像片得清晰度 。像片得重疊度 。像片得平整度 。航線的彎曲度 。像片得壓平度，這些雖然是些小的細(xì)節(jié)，但是一旦忽略很多就會(huì)導(dǎo)致很大的判別誤差，影響我們最終的判別結(jié)果。還有室內(nèi)的判讀，這一階段是需要在了解和掌握地區(qū)地理概況的基礎(chǔ)上 進(jìn)行，根據(jù)判讀任務(wù)的需要及相關(guān)學(xué)科的特點(diǎn)，制定出統(tǒng)一的分類系統(tǒng)，并選擇已知或典范地區(qū)總結(jié)和建立判讀標(biāo)識(shí)。判讀過程中還要注意利用已知資料，以及放大鏡、立體鏡等輔助工具，對(duì)重要的地物和有疑問的地方加以特別標(biāo)記，以便在野外校核時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。第三是野外校核，主要是根據(jù)室內(nèi)擬定的路線進(jìn)行，把室內(nèi)判讀的結(jié)果與實(shí)地對(duì)照，特別是對(duì)一些重要現(xiàn)象和有懷疑的地方，應(yīng)詳細(xì)加以觀察和驗(yàn)證，以修改和補(bǔ)充室內(nèi)的不足，最后是成圖與總結(jié)，判讀結(jié)果結(jié)果野外反復(fù)的檢驗(yàn)后，可將其轉(zhuǎn)繪到準(zhǔn)備好的底圖上，以制成專題圖件，并根據(jù)任務(wù)的要求，編寫實(shí)訓(xùn)。 八、實(shí)習(xí)心得 通過一周的室內(nèi)實(shí)習(xí)任務(wù)，最大的感觸就是從新認(rèn)識(shí)了
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