【文章內容簡介】 應急準備 . ① 學校逐步加強學校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質條件，提高應對突發(fā)事件的能力。 ② 定期對各班主任進行相關技能培訓，成立突發(fā)事件應急小組，提高應對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務能力。 應急處理。 ① 一旦發(fā)生突發(fā)事件，學校在 24 小時內向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報告，并做好應急處理準備。 ② 突發(fā)事件應急處理工作中，學校執(zhí)行國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的個人給予表彰和獎勵，對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。 春季傳染病應急預案篇 6 一、有下列情 形之一的，應及時報告： 發(fā)生或者可能發(fā)生嚴重傳染病的 。 發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的 。 發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒事件的。當前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、人感染豬鏈球菌病等重要和重大傳染病，以及食物中毒。 二、發(fā)現(xiàn)有上述情形之一的應當及時向醫(yī)務科及分管業(yè)務的副院長報告，由院長在 2 小時內向縣衛(wèi)生局報告。 三、收治傳染病人、疑似傳染病病人，應當依法向縣衛(wèi)生局防疫站 (疾病預防控制中心 )報告。對于疑似傳染病的屬于一段時間內衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳重點防治的傳染病 病例 (如霍亂 )要及時網絡直報，不必等檢驗結果出來后報告，同時做好病人的隔離治療。 四、接診醫(yī)生對于可疑傳染病患者，可轉至傳染科的?？漆t(yī)生進行診治，必要時由醫(yī)務科組織相關科室人員進行會診，或邀請外院專家進行會診以盡早明確診斷。對因傳染病致病的人員由傳染科醫(yī)生提供及時的醫(yī)療救護，對就診病人必須給予及時治療，并書寫詳細、完整的病歷記錄，重點在于流行病學資料的采集。有利于當?shù)丶膊☆A防控制機構和醫(yī)療機構加強對傳染病的疫源追蹤、疫點消毒、密切接觸者的管理，做好疫點、疫區(qū)的衛(wèi)生管理工作，防止疫情蔓延工作的開展。對需要轉送 的病人，應當按照規(guī)定將病人及其病歷記錄復印件轉送到接診或指定的醫(yī)院。 五、對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止病源擴散。 六、傳染病暴發(fā)、流行時，對傳染病暴發(fā)、流行區(qū)域內流動人口做好預防工作，落實有關衛(wèi)生控制措施，對傳染病病人和疑似病人，應當采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施。 七、本預案將根據(jù)具體實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行修訂、補充。 春季傳染病應急預案篇 7 一、適用范圍 本預案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。 二、基本原則 堅持 “ 預防為主 ” 的衛(wèi)生工作方針，按照 “ 早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療 ” 的傳染病防治原則，提高警惕，加強監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學校的傳播和蔓延。 遵循 “ 預防為主、常備不懈 ” 的突發(fā)事件應急工作 方針。貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并實施屬地管理和依法管理的原則。 三、工作領導小組 組長： 組員 : 領導小組下設辦公室 (校長室 )、宣傳組 (政團隊和副校長辦公室 )、監(jiān)測與疫情處理組 (各教研組組長、各班班主任 )、健康教育組 (政教處 )和后勤保障處 (總務處 )。明確各人員的職責任務，分工協(xié)作，共同完成傳染病防控工作任務。 職責分工： 組長抓總體工作，副組長負責分管工作的落實。 總務處負責校園環(huán)境及衛(wèi)生的整治、購置有關器械和藥品，消殺 (除 “ 四害 ”) 以及防控物品保障等具體工作。 團少隊負責學校班級衛(wèi)生工作檢查督促，各班晨、午檢的檢查監(jiān)督與管理、指導疫情處理等。政教處做好平時防控的督查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報等臨時辦公室工作。 政教處、團委：充分利用學校宣傳陣地，組織在校內和班級宣傳，組織聯(lián)系社區(qū)宣傳。 各教研組組長、各班班主任：負責班級晨、午檢和平時的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時報告學校，必要時要協(xié)助疫情處理等。 政教處：負責傳染病防控知識的宣傳教育，使師生盡快掌握防控知識和技能。 校辦公室：負責學校與上級機關及其他單位的聯(lián)系與溝通，以及相關信息的上傳下達等工作。 四、工作職責 學校相關職能部門負責人為成員的傳染病防控領導小組和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急小組。負責全校日常傳染病防治工作和全面協(xié)調、組織全校突發(fā)事件應急處理工作。 負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度 。 負責指定專人或兼職教師負責本單位內傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作 。 協(xié)助疾病預防控制機構對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā) 公共衛(wèi)生事件進行調查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督導、檢查 。 負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育 。 學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。 五、預防： 開展健康教育宣傳。利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加學校師生自我保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣、增強自我保健能力。 開展愛國衛(wèi)生運動。搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。 堅持晨、午檢制度。晨、午檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀 (如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等 )以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。 堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告 人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。 做好疫苗針對性疾病的控制。學校應做好水痘、風疹、流感等既是學校多發(fā)、好發(fā)傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作，加大針對性疾病疫苗的宣傳和接種工作，以有效地建立學校的免疫屏障。 六、疫情報告： 責任疫情報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，乙類傳染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城鎮(zhèn)于 2 小時內，農村于 6 小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮(zhèn)于 6 小時，農村于 12 小時內以最快的 通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在 24 小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。 傳染病暴發(fā)、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向區(qū)疾病預防控制中心報告疫情。 七、控制 凡發(fā)現(xiàn)校醫(yī)務室無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉醫(yī)院進一步明確診斷。校醫(yī)應跟蹤了解病人的診斷和治療情況。 對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校醫(yī)務室指導相關人員做好終末消毒處理。與傳染病人和疑似病人密切接觸者，校醫(yī)務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。 校醫(yī)務室要做好自身防護工作和醫(yī)務室內的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內感染，造成傳染病的擴散。 八、應急準備 學校應逐步加強學校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質條件，做好 “ 思想、組織、技術、物資 ” 四落實，提高應對突發(fā)事件的能力。 定期對各班主任進行相關技能培訓，提高應對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務能力。