【文章內(nèi)容簡介】 大膽提問大膽質(zhì)疑，只有這樣才能把知識學好，學業(yè)才會成功。 初三的同學們，這個學期，進入百米沖刺階段，很快就要結(jié)束新課進入復習階段，同學們一是要學會復習，《論語》中講的好：溫故而知新。要學會抓緊時間復習，用在校時間或在課余時間見縫插針式地進行，根據(jù)遺忘曲線規(guī)律，及時復習的效果是很理想的。二是復習要回歸課本，離開課本是不行的，課內(nèi)知識與課外知識是源和流的關(guān)系，無源不流，當今考題，紛繁變化，層出不窮，但萬變 不離其宗，各種試題無不是對課本精華的演繹和闡發(fā)。課本上教的技能方法是最基本的、最通用的、最精煉的，當然也最值得我們?nèi)ラ_采和提煉，課本上的知識和方法掌握好了，可以以少勝多，以不變應(yīng)萬變。 初三的同學們，再有一百二十天就要參加中考，此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光 。承載著老師和父母的夢想，也承擔著壓力。我希望你們堅定信心，科學安排，調(diào)整心態(tài)，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天，寧可掉下幾斤肉，也要為自己的人生理想而努力。要記?。撼晒褪且贿B串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅 力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記住：別人勤奮時就是我們學習的楷模，別人懶惰時就是我們超越的機會?？鄳?zhàn)一百二十天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。 高一年級的同學們，你們正處在知識學習升華的階段，學習的內(nèi)容知識都比初中難，一定會遇到很多困難，應(yīng)該做好充分的心理準備。要有信心，信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心。信心是成功的保障。如果你感覺自己上學期在學習等各方面表現(xiàn)的都不錯，你應(yīng)該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)上學期自己有好多不足或遇到很多困難的話，千萬不 要灰心喪氣。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則畏縮不前，失去進取的勇氣。如何面對困難的態(tài)度決定著一個人是成功還是失敗的關(guān)鍵。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說： “ 我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式。 ” 可見，自信是人生潛能最有力的控制者，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，高一同學們請記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。 另，高一的同學們要學會自我管理，自主管理，要培養(yǎng)優(yōu) 秀的學習習慣，行為習慣。主動學習，自覺學習，真正完成由初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)人生的扎實起步。 第三，將學校視為健康成長的樂園，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛校 “ 誠于心而行于外 ” ，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學校，是我們的職責 。愛護學校，是我們的義務(wù) 。熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡 “ 愛校教育 ” 、 “ 文明教育 ” ，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一點一滴、一言 一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰 。管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會贊譽，希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學生。 老師們，同學們： 20_年將是學校奮蹄前行的一年，學校將做大做強做優(yōu)， 20_年將是學校 “ 走內(nèi)涵發(fā)展之路 ,提升教學質(zhì)量年 ” ，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學校更有活力，更有實力 ，更有質(zhì)量，更有影響。 最后，祝同學們，快樂學習、學習進步、幸福成長 ! 祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活 ! 謝謝大家 ! 春季開學典禮講話稿篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們： 大家新年好！又是一年春草綠。伴隨著蛇年勝利的歡笑，我們迎來了萬馬奔騰、萬象更新、萬人齊繪的新學期。很榮幸我這匹小馬作為教師代表在這里發(fā)言，讓我們繼續(xù)發(fā)揮龍馬精神，策馬揚鞭譜寫中國夢，德才夢！夢想，一個人畢生追求的愿望。熱情，一種難能可貴的品質(zhì)。如果要把夢想和熱情放在一起，那就是：用全部的熱情去實現(xiàn)自己一生的夢想。 意林 __年第 14 期有這樣一個故事《發(fā)燙的熔爐不易破》。鋼廠的工頭帶著一名新職員參觀工廠。他們來到一個車間，在那里，熔化的金屬被倒進巨大的熔爐中。熔爐由半透明的材料制成，遇高溫就變得紅彤彤的，像火一樣。工頭掄起一把大錘，雙手緊握，使勁兒敲打一只空的但非常燙的熔爐。盡管他使出全身力氣，一次一次地敲打，卻無濟于事，只在那口巨大的容器上面留下了幾個小小的凹痕。 然后，工頭拿起一把很小的榔頭，走到一只已經(jīng)完全冷卻的熔爐前面。他只是輕輕地抬了一下手腕，就把那只冷卻了的熔爐打破了。 “ 當熔爐發(fā)燙的時候，無論用多大力氣都敲不 破；可當它冷卻下來，一擊就破。 ” 老師同學們，同樣懷揣夢想，當熱情高漲時，是很難被擊垮的；而一旦松懈下來，一點小事都能把他擊倒。（還是用故事好，否則顯得你像領(lǐng)導一樣）阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說 “ 很多人比我們聰明，很多人比我們努力，為什么我們成功了，我們擁有了財富，而別人沒有，一個重要的原因是我們堅持下來了。 ”沒有不懈的追求，沒有厚實的積蘊，很難在教育、求知的道路上留下一個個深深的足跡。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。是的，把簡單的事情重復做是專家；把重復的事情用心做是贏家。我想作為教師，這里的重復應(yīng)該是一種不 斷梳理、總結(jié)與反思的堅持，在堅持中我們鞏固舊聞，探索新知，在堅持中我們繼續(xù)實踐，在堅持中我們摸索經(jīng)驗，在堅持中我們形成自己的風格；對于我們同學，是簡單單調(diào)生活的活出個中滋味，是 “ 不信東風喚不回 ” 的執(zhí)著，是 “ 衣帶漸寬 ” 的 “ 終不悔 ” ；不斷的堅持做下去我們就是專家、贏家。 新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自