我軍訓(xùn)的感受范文3篇(編輯修改稿)
2024-09-16 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一定會有自己帶訓(xùn)的技巧，能夠帶好他們。這兩天下來，我們?nèi)齻€吃飯都在一起，講自己連隊存在的問題和帶訓(xùn)的樂趣，交流多了對彼此都有一定的了解，在一起從說話中可以明顯感覺到，我們都在進(jìn)步 !而我今天下來，本來是想堅持自己的帶訓(xùn)原則，不體罰任何一個人，但后來發(fā)現(xiàn)情況不對，講多了他們不去執(zhí)行，一點用都沒有。不罰只會越來越糟，在這個時候我必須學(xué)會改變。果斷把那個最調(diào)皮的學(xué)生叫出來，當(dāng)著連隊罰了他俯臥撐，之后他們就長記 性了。不過話說回來，我和雷老師一樣，特別討厭打罵體罰新兵的教官，經(jīng)歷過新兵營的人，應(yīng)該感受都是一樣的吧。 18 號那天給我敲了一個警鐘，不能只顧自己的連隊 !一天下來，全營集合講評，二連長先說，然后我在說上兩句，本來很簡單的事情。但是沒有想到，二連長講評的時候，發(fā)現(xiàn)三連的一個新生在下面亂動，所以把他叫了出來，令其出來做俯臥撐。但這個新生不肯做，并當(dāng)著全營的面說了一些很難聽的話，說完就離開了。在旁邊的輔導(dǎo)員老師把他拉住了，我過去了解之后，問他為什么不肯做俯臥撐，但他老是不說話。我估計他那時是個蒙的 ~我跟他說： 你現(xiàn)在有兩個選擇，一是現(xiàn)在就走，但你會為此而付出代價 !二是向全營和二連長道歉，并把俯臥撐給做了。但他又是不說話，真拿他沒辦法，經(jīng)輔導(dǎo)員老師反復(fù)做思想工作之后。他終于答應(yīng)了，并當(dāng)全營的面做俯臥撐，我看情況不對，他跟本做不了三十個。這時三連才有人打說他身體不行，做不了俯臥撐，我才反應(yīng)過來 !這時，三連有好多人打報告出列代其受罰，我答應(yīng)了，接著助班也主動的受罰，三連和二連前面的女生好多都哭了，場面真的很感動 !理清楚事情之后，所有的一切都晚了，我很憤怒 !但又很理智，三連長打報告請求一人犯錯全連受罰，我說不行 !也知道三 連長成進(jìn)心里很難受，我找了一個理由說：三連長不清楚新生的身體情況，一百個俯臥撐 !也算是讓他自我發(fā)泄一下。場面又一次失控，女生哭成一片了，男生陸續(xù)打報告代連長受罰。經(jīng)過這件事之后，我覺得所有的一切，都是缺少溝通和交流。 18 號以后，本子上的記錄越來越少了，要記的事情也沒有前三天那么多了。慢慢的，才開始進(jìn)入真正忘我的帶訓(xùn)狀態(tài)，我住的地方離老 t3 和訓(xùn)練場很遠(yuǎn)，有時中午還要開營長會議，懶的走來走去。所以每天都是早出晚歸，清晨六點就起床，中午睡覺直接在老 t3 解決，三天過后的每一個晚上都在陪著他們練歌、加訓(xùn)，直到晚 九點多才回到寢室。有付出必然有回報，除了歌詠比賽與牌子擦肩而過外，其余的四塊牌子我們都拿到了 !結(jié)果不重要，重要的是我們都努力了 ! 帶訓(xùn)后的中秋國慶，我回家了，和家人在一起度過，很溫暖。而這十來天的軍訓(xùn)工作，也許是以后工作的一個縮影吧，所有權(quán)力和成就都只是一時的。只有在身邊的人，才是最真實的。 篇三：我軍訓(xùn)的感受 在這
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