教師個人年度工作計劃范文20xx年10篇(編輯修改稿)
2024-09-16 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到效果，讓家長們放心，滿意地把自己的孩子交給幼兒園。 2024 一、班況分析： (一 )孩子情況： 本學期我班孩子由 28 名嬰班升班幼兒及新入園幼兒組成。 升班幼兒在身體發(fā)展情況：大部分幼兒生長發(fā)育基本良好，有一名孩子輕度貧血，一名幼兒輕度肥胖。大部分的孩子動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，但小手的精細動作差，控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好，能自如地爬、跑、雙腳向上跳，撲抓東西等。 在認知發(fā)展情況上：幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大，易星宇、王彬彬等幾個孩子的語言表達能力較強，而高予陽、王楊知悅等一批孩子咬字不清。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。 社會性發(fā)展情況：有些孩子活潑開朗，能很快與別的孩子打成一片，有個別幾個孩子如：丘林雅、夏雨馨至今不愛說話、不參與活動，非常內(nèi)向。孩子的獨立性不強，入廁、進餐等待依賴老師。在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。 (二 )家長情況：家長教育觀念不一，有的偏重幼兒生活方面，有的家長偏重幼兒知識技能方面。 二、班級管理 嚴格遵守園規(guī)園紀，發(fā)揮團結(jié)互助的精神，精誠協(xié)作共同完成班級各項工作。 本班老師以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度，為孩子提供一個舒心的生活學習環(huán) 境，用全部的愛心、細心、耐心、寬容心，關注和幫助寶寶在園的每一天，熱情為家長服務。 定期和不定期召開班務會，針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題，及時地進行探計，尋求解決方法和措施。 班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品 (書包、衣物等 )。教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。 建立并執(zhí)行班級各項制度，如玩具消毒工作、交接班工作紀錄、幼兒成長檔案、個案追蹤、觀察與反思紀錄、家園聯(lián)系制度。 三、本學期主要工作任務及實施措施 (一 )保教配合，促進幼兒生活身心健康。 秋冬季即將來臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將 來臨，因而在此之前，班組成員應高度重視，提前做好各項準備工作。 本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排，保證每天 1 小時的戶外體育活動。 加強戶外活動及鍛煉，并根據(jù)天氣變化及時給幼兒增減衣服、隔背擦汗，減少發(fā)病率。 堅持每天早操及日光浴活動。 注重平時觀察，有目的開展一些弱項活動，讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。 保證為幼兒提供足夠的飲用水。 對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強關注與護理并注意適當?shù)倪\動量。 (二 )強調(diào)班級常規(guī)，形成良好生活學習習慣。 運用標記、評比等 形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)。 針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子。 據(jù)本班幼兒發(fā)展狀況，制訂出合理、科學的，并保證在日常工作中逐步落實。 極配合幼兒園開展各項工作。 四、加強家園聯(lián)系工作 做好每個孩子的家訪工作，了解孩子們的身體情況和行為習慣，對自己本班的孩子進行一定的了解，并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點。 2024 作為一名體育教師，如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素 質(zhì)，是一直困擾我的難題，不過在我這么年的中，憑借我上的還是不錯的。雖然經(jīng)驗主義害死人，但是經(jīng)驗在很多下是很有用的。過去一個我的工作很順利，學生都通過了體育測試，身體素質(zhì)都得到了提高。這個學期，我想在上個學期的前提下，更好的將學生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對的工作 一、指導思想： 全面貫徹黨的教育方針，認真落實《體育工作條例》和新課標，積極推進素質(zhì)教育，強調(diào)體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用 。重在提高質(zhì)量， “ 三個面向 ” ，堅持育人為本，堅持樹立 “ 第一 ” 的思想，提高學生身體、心理和適應能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培養(yǎng)學生對體育的興趣和好，并形成堅持的和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的。為培養(yǎng) “ 德、智、體、美 ” 全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎 二、工作目標： 堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的意識、精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意 識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。 樹立 “ 健康第一 ” 的指導思想，以增強學生體質(zhì)為目標 。面向全體學生，切實把學校體育工作落到實處。 加強對學校體育工作的，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入校行列。 重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢，如。發(fā)展學生興趣、和特長。 加強學校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質(zhì)水平。 三、建立健全機制： 成立體育工作領導小組建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、 這樣的工作體系。校長負責全面的領
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