怎么寫(xiě)教師節(jié)倡議書(shū)(編輯修改稿)
2025-09-16 03:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 存。我們要以實(shí)際行動(dòng)慶祝老師的節(jié)日，尊重老師的付出，我們 要自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律、積極配合老師教學(xué)，把尊師重道、厚德感恩常態(tài)化，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)表現(xiàn)回報(bào)老師的教育之恩、母校的培養(yǎng)之情。 廣西民族大學(xué)學(xué)生委員會(huì) 2024 年 9 月 8 日 教師節(jié)倡議書(shū)四 親愛(ài)的同學(xué)們： 九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息 ,在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié) ,迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子 —— 第三十四個(gè)教師節(jié)。 “ 筆尖耕耘桃李地 ,墨水澆開(kāi)智慧花 ”, 對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō) ,從懵懂孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中 ,老師 —— 始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘 ,無(wú)私的奉獻(xiàn) ,在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水 ,為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。 同學(xué)們 ,贊美之辭無(wú)需多言 ,感恩的心卻需釋?xiě)?,在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里 ,我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢 ?“ 誰(shuí)言寸草心 ,報(bào)得三春暉 ”, 讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來(lái)第三十四個(gè)教師節(jié)之際 ,校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議 : 給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老 師送上一份祝福。可以是一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。 教師節(jié)當(dāng)天 ,上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一改為 “ 老師 ,節(jié)日快樂(lè) ” 。 不遲到、不早退 ,遵守課堂紀(jì)律 ,上好每一節(jié)課 ,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng) ,并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。 在上課前給老師倒一杯
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