【文章內(nèi)容簡介】 師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，提高教師的 法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校、依法治教的能力和水平。 進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。要進(jìn)一步以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚；引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上、政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范，尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)尊敬的人。 樹立 “ 教學(xué)六認(rèn)真工作，是教師工作的底線 ” 觀念，嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為 “ 十不準(zhǔn) ” 、教師用語“ 十提倡 ” 。 “ 十不準(zhǔn) ” 即： ① 不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng)； ② 不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課； ③ 不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī)； ④ 不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生； ⑤ 不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及娛樂活動(dòng)； ⑥ 不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論； ⑦ 不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長； ⑧ 不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品； ⑨ 不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話； ⑩ 不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。 “ 十提倡 ” 即： ①“ 你真聰明，真能 干 ” ； ②“ 你真可愛，真活潑 ” ； ③“ 你還有什么問題？ ” ； ④“ 你的問題一定能解決 ” ； ⑤“ 別著急，慢慢說 ” ； ⑥“ 別灰心，再來一次 ” ； ⑦“ 看到你進(jìn)步，真高興 ” ； ⑧“ 今天，你做得很好 ” ； ⑨“ 相信你，一定行 ” ； ⑩“ 通過努力你一定能成功 ” 。學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。 （三）豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。 從 20__年開始，我們將繼續(xù)實(shí)施和不斷深化 “ 六師 ” 教育工程： 鑄師魂 。教師要具有 “ 四心 ” ：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。 育師德。 教師要做到 “ 三愛 ” ：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生要有 “ 三心 ” ：愛心、耐心、信心。 樹師表。 教師要實(shí)現(xiàn) “ 一二三四 ” 目標(biāo)：一強(qiáng)；強(qiáng)化為人師表意識(shí)；二嚴(yán)；嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；三種精神；奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；四高；高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。 正師風(fēng)。 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。 練師能。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育理論、學(xué)科及其相關(guān)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，打好能力基礎(chǔ)。同時(shí)，要高度重視 并切實(shí)加強(qiáng)教師思維品質(zhì)的培養(yǎng)，不斷優(yōu)化教師的思維品質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)教師對(duì)課標(biāo)、教材及相關(guān)教育教學(xué)信息的理解能力，和分析處理能力，使教師的教育教學(xué)工作更具科學(xué)性和實(shí)效性。二是要繼續(xù)激發(fā)優(yōu)秀教師奮發(fā)向上、自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，引領(lǐng)他們依據(jù)各自制定的 “ 個(gè)人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃 ” ，力爭在政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、知識(shí)素養(yǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生、教學(xué)質(zhì)量、論文發(fā)表等諸多方面取得長足的發(fā)展。三是要繼續(xù)積極開展團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)，打造研究型校園。教師是教研主體，我們要繼續(xù)觀看特級(jí)教師、教育專家的教學(xué)科研講學(xué)專題片，而且要繼續(xù)積極創(chuàng)造條件讓廣大 教師參與校際間的，以及國家、省、市的培訓(xùn)。四是在全體教師中繼續(xù)開展 “ 四學(xué)四會(huì) ” 活動(dòng)。 “ 四學(xué) ” 即：學(xué)習(xí)當(dāng)代教育的教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的和手段； “ 四會(huì) ” 指：會(huì)寫高質(zhì)量的教學(xué)研究論文，會(huì)使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，會(huì)上高水平的公開示范課，會(huì)三字一話。 育名師。要進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，提高全員育人水平。要進(jìn)一步建立健全新任教師上崗培訓(xùn)考核機(jī)制，組織各類學(xué)科競賽、展示活動(dòng)，為青年教師成長搭建更多的平臺(tái)。要繼續(xù)重視教師隊(duì)伍的梯隊(duì)培養(yǎng)，認(rèn)真組織開展學(xué)科帶頭人示教活動(dòng)，重視骨干 教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。要緊緊抓住各級(jí)教研機(jī)構(gòu)組織的賽講活動(dòng)，鼓勵(lì)全體參賽教師積極主動(dòng)，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研，精心準(zhǔn)備，爭創(chuàng)佳績，爭取用三年的時(shí)間把我校骨干教師的比例提升至 50%。 （四）完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施。 學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，實(shí)行一票否決制。不斷完善學(xué)期工作考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。 （五）展示學(xué)校風(fēng)采 ,提升學(xué)校影響力。 我們要充分利用各種宣傳陣地，拓展信息渠道，大力宣傳師德 高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我教師師德風(fēng)采，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強(qiáng)師德建設(shè)，推動(dòng)教育創(chuàng)新。以開展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神，推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊(yùn)，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚 ,實(shí)現(xiàn) “ 教育好幼兒、服務(wù)好家長 ” 之目標(biāo)。 二、任務(wù)目標(biāo) （一）教師目標(biāo) 教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí)。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用。 找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。 密切與幼兒、家長的關(guān)系，讓幼兒、家長、社會(huì)滿意，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故，為幼兒獻(xiàn)愛心、做好事。 爭做師德標(biāo)兵。 （二）、集體目標(biāo) 每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來。 相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。 不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式（來電、來信、上訪、）的不滿。 培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進(jìn)典型。 提高本單位的社會(huì)聲譽(yù)，進(jìn)而提高我園在本縣教育綜合評(píng)估中的地位和名次。 三、方式方法 從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)入手，按照抓整體、樹群體、揚(yáng)個(gè)體的工作思路，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實(shí)踐活動(dòng)，逐步完成任務(wù)目標(biāo)。 成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制，虛功實(shí)做，有效推進(jìn)師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì)、考核、監(jiān)督機(jī)制，突出教書育人的實(shí)績，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來，對(duì)違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一 票否決制同時(shí)追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處。 提高自身修養(yǎng)，在時(shí)間中錘煉自我社會(huì)的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)： （ 1）樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂。 （ 2）做終身學(xué)習(xí)的楷模。 （ 3）要謹(jǐn)言慎行，自率垂范。 （ 4）做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹? （ 5）要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系 開展師德教育和實(shí)踐活動(dòng)，營造良好師德氛圍著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)： （ 1）組織好 “ 今天我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少 什么 ” 的研討反思活動(dòng)。 （ 2）開展 “ 幼兒教師形象 ” 大討論和 “ 教師愛心實(shí)踐活動(dòng) ” 。 （ 3）要求：勾勒出幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言。 教師要努力成為正確思想的宣傳者，文化科學(xué)知識(shí)的傳播者，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。 在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。 建立健全以園長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。 組長 :王 __，副組長 :陳 __，成員 :李 __、羅 x、黃 __等。 組長職責(zé)：負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作，制訂計(jì)劃和總結(jié)，實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲。 副組長職責(zé)：執(zhí)行計(jì)劃，進(jìn)行考核，對(duì)違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行處理，批評(píng)教育并上報(bào)組長處。 四、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料 《幼兒園教師禮儀》、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《做一名合格的幼兒教師》、《善于觀察，尊重幼兒》、《當(dāng)你忍不住對(duì)孩子發(fā)火，靜心讀讀（牽一只蝸牛去散步）》、《停止抱怨的力量是多么強(qiáng)大》等。 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃篇 6 為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)我校的具體實(shí)際，制定我校教導(dǎo)處師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以《中華人民共和國教師法》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為