安全教育主題班會方案_安全主題班會流程大全(編輯修改稿)
2025-09-16 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 盾加劇和參與違法犯罪的誘因。 網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導(dǎo)致死亡。 班主任總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課，我們通過從上網(wǎng)的時間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò) 中各種情況采取的自我保護(hù)措施，最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。 安全教育主題班會方案 3 活動目的： 1. 使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。 2. 減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。 活動過程： 主持人： (1)班 “ 勞動最光榮 ” 主題班會現(xiàn)在開始 ! 主持人： 五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。 1886 年 5 月 1 日，在美國芝加哥， 20 萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行 8 小時工作制。這一斗爭得到世界各國的支持。 后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。 主持人： “ 小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來 ?要靠勞動來創(chuàng)造 ??” 每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢 ?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮 !下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。 主持人：走在鄉(xiāng)間的小 路上，牧回的老牛是我同伴 ?? 每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起 “ 農(nóng)民老伯伯勞動回來，小伙伴放?；丶?” 的情景，請欣賞詩朗誦《晚回》 主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》 主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請聽《彭德懷開田的》 主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線 ，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。 主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》 主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。 主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中 ，追述著勞動者的浪漫。 主持人： “ 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞 ” 。請聽詩朗誦《勞動創(chuàng)造幸?！? 主持人 。勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績 ，勞動裝點(diǎn)著祖國的繁榮，請聽為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》 主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教試冬舒適的房間，請聽詩朗誦《平凡的勞動者》 主持人： 勞動描繪了美 好的遠(yuǎn)景， 勞動釀造了甘甜的美酒 ，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》 主持人： “ 要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的歡快說不盡，勞動的創(chuàng)造 最光榮 !” 同學(xué)們，用我們的雙手往勞動，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活 ! 主題班會到此結(jié)束 ! 安全教育主題班會方案 4 一、交通安全 在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛 和行人，可以繼續(xù)通行。 不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。 12 歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。 不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載
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