學(xué)生寫作評語精選(編輯修改稿)
2024-09-16 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樂幸福的好學(xué)生。 學(xué)生寫作評語【經(jīng)典篇】 1. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。 2. 中心不夠明確，立意不夠清晰。 3. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。 4. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。 5. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。 6. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。 7. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。 8. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。 9. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。 10. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。 11. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。 12. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。 13. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。 14. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。 15. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。 16. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。 17. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。 18. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷
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