【文章內(nèi)容簡介】 位老師說聲：您們辛苦了 !向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力 ! 幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長為略 有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶 。相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。 經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間 。正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦 。正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì) 。正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活 。 幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線 —— 船只穿過 ?? 天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。 也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽 。那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課 的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。 這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。 最近，我常?？紤]一個(gè)問題 :假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式 ?會(huì)努力地追求些什么 ?放棄些什么 ?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。 總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口： 親愛的母校，是 您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。 學(xué)生畢業(yè)典禮的講話篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓大家好，首先感謝大家在百忙的工作能夠抽出時(shí)間來到這里聽我的述講。 我叫張濤，就讀于湖南師范大學(xué)，今年 24 歲，我是一個(gè) 80 后。作為一個(gè) 80 后，我從小就對(duì)自己的未來有一個(gè)規(guī)劃，我也深知要做好每一件事，每一項(xiàng)工作，都必須有充分熱情，充分的努力，和足夠的細(xì)心，當(dāng)然良好的心里素質(zhì)和好的文化素質(zhì)，也是必不可少的。 __年，我畢業(yè)了，我像每個(gè)畢業(yè)后的學(xué)生一樣，面臨著同樣的困惑，同樣的迷茫，該去哪 ?該怎么做 ?自身的夢想，該怎樣去實(shí)現(xiàn) ?滿懷的期望，該怎樣去釋放 ?一切的一切，在畢業(yè)那一剎涌入我的腦海，擺在24 歲的我的面前，作為接下來，我人生道路中不能逃避的日程。 迷茫之際，媽媽的一個(gè)電話似乎 給了我一個(gè)解答。懷化市自來水公司，是我出生的地方，我從小在公司大院成長，對(duì)于公司來說我再熟悉不過。 自來水公司，一個(gè)承擔(dān)著全市人飲水生活，履行著為民供水，為城市發(fā)展穩(wěn)定提供著重要的保障的一個(gè)公司一個(gè)行業(yè)。 有句古話， “ 落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源。 ” 面對(duì)著養(yǎng)育我多年的國家，社會(huì)，公司，怎么體現(xiàn)自身的價(jià)值，怎么回報(bào)社會(huì)我無時(shí)無刻不思考著。如果我能加入公司，成為公司的一員，我將全心全意的投入進(jìn)去。并且認(rèn)真遵守和完成公司的規(guī)章制度和公司任務(wù)，扎實(shí)做好每件事情。將公司的發(fā)展和回報(bào)社會(huì)兩者有機(jī)的結(jié)合在一起，使自己成 為一個(gè)有用的人，有貢獻(xiàn)的人，一個(gè)能更好回報(bào)社會(huì)的人。 最后我用一句我很喜歡的警語做為我的演講的結(jié)束 .梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。 希望，我和我們大家能在兩個(gè)月的努力中，考試中，成為一個(gè)合格的，稱職的好員工。也謝謝那些為了這場考試辛苦的老師和領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們。我的介紹完畢，謝謝大家。 學(xué)生畢業(yè)典禮的講話篇 6 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 春去秋來，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)春秋便這么過去了。今天，在熟悉的校園中，是我們小學(xué)生涯的最后一次相聚。 在過去的六年里，我們?cè)谶@個(gè)校園里生活，在這個(gè)校園里成長，這個(gè)校園里面印刻下了我們珍貴回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 在那干凈整潔的教室中，我們?cè)谀抢飼秤沃R(shí)的海洋，聆聽著老師的諄諄教誨，感悟著人生的哲理。早上走進(jìn)教室，映入眼簾的便是同學(xué)們拿著書認(rèn)真晨讀的身影，耳畔響起的便是那朗朗的讀書聲。在早晨灑滿陽光的教室里，充滿墨香的書聲順著打開的窗戶悠悠飄出，倒像是一首悅耳的小令。 在那寬敞開闊的操場上，我們?cè)谀抢餅⑾挛覀兊暮顾ハ挛覀兊男β?，撒下我們美好的童年時(shí)光。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一個(gè)個(gè)奮力奔跑的身影，一聲聲加油助威的吶喊，都 令人印象深刻；課余時(shí)光的一舉一動(dòng)，那一串串歡樂的笑聲，都讓人記憶猶新。 在這莊嚴(yán)肅穆的主席臺(tái)前，我們?cè)嗌俅斡L(fēng)面對(duì)著飄揚(yáng)的國旗，口中唱著氣勢磅礴的國歌，立下了 少年強(qiáng)則國強(qiáng) 的誓言。我們?cè)谏袷サ奈逍羌t旗下，在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾的注視下，許下了自強(qiáng)的諾言。國歌的旋律仍舊回蕩在腦海中，誓詞同樣也將伴隨我們一生，在我們最困難的時(shí)候，像亮起的燈塔一樣躍入腦中，給予我們鼓勵(lì)。 在這個(gè)校園中，我們品嘗過淚水，體會(huì)過歡樂，在這里我們度過了七彩的童年。我們即將踏入新的學(xué)校，熟悉新的環(huán)境，揮別這里的一切。但即便如此，我相信一 一我們會(huì)牢牢記住這里的一切，記住這人生中最為繽紛的一段時(shí)光。 再見，老師！謝謝您對(duì)我們的悉心栽培，您對(duì)我們的恩情，我們永生難忘！ 再見，同學(xué)！即使畢業(yè)之后，我們可能會(huì)去往天涯海角，但要相信我們?nèi)詴?huì)再相見！ 再見，母校！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)有這樣一個(gè)地方，它承載著我們童年的回憶。 學(xué)生畢業(yè)典禮的講話篇 7 各位老師，各位同學(xué)：大家好 ! 今天，我站在這里，代表全體 __屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別 !經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在 座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月， 1460 個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室 ??我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨 和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場上你我生龍活虎的鍛煉場景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｑ影菜哪?，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承