學前教育手工主題活動策劃方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制作菜肴，感受中國菜肴的色香味。 ，體驗制作菜譜、分享作品的快樂。 活動準備： ：開設(shè) “ 綠色餐廳 ” 豐富幼兒飲食經(jīng)驗 “ 小小配菜師 ” 的區(qū)域數(shù)活動環(huán)境、 “ 國慶節(jié)日美食 ” 大調(diào)查主題墻面 ：通過資料收集、家庭調(diào)查、參觀食堂、解讀菜譜等形式幫助幼兒積累了初步的配菜經(jīng)驗 ：菜譜一份、一周菜譜空白表格 4 張、美工操作材料若干 (各色色紙、固體膠、剪刀、抹布，垃圾盒等 ) 活動過程： 一、情景導入、經(jīng)驗重現(xiàn)又是星期五了，每個星期五都是我們保健老師為我們制定下周菜譜的日子，我剛剛拿到一份下星期的菜譜，我們一起來看看。 (出示菜譜 ) 。 引導幼兒為下周的菜品起菜名，要求簡單清楚。 。 鼓勵幼兒說說自己最喜歡哪道菜 ?并說出推薦的理由。 小結(jié)：原來我們在制定菜譜的時候既要考慮顏色上的搭配，還要注意菜的味道和營養(yǎng)。 二、布置任務、交代要求 5 人為一組，制作一周菜譜。 人商量制作不同的菜肴，并有一定的時間限制。 三、多人組合、制作菜譜教師的關(guān)注點： 。 。 。 四、分享交流、評委點評 ：請每組代表來推薦特色菜。 ：邀請保健老師做現(xiàn)場的點評，進一步豐富幼兒的相關(guān)知識。 ：我們回家后也可以為我們的爸爸媽媽制定色香味俱全的 家庭食譜。 學前教育手工主題活動策劃方案 4 活動意圖： ，幼兒對魚的外形特征已有足夠的了解。 、還可豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 活動目標： 。 、搓、壓、捏等技能。 活動準備： ，泥工板，剪刀、藍色卡紙、牙簽。
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