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正文內(nèi)容

大學生的團建方案(優(yōu)秀18篇)(編輯修改稿)

2024-09-16 03:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 __日開賽,周一至周五每天下午 2: 00—— 5: 30 后 山籃球場。 六、參賽對象 各系部代表隊,繼續(xù)教育學院,院學生會團委社團聯(lián)合會。 七、分組方式 各系體育部部長于 __月 __號到學工處 ___抽簽分組,沒到者視為棄權(quán)。 八、比賽形式 采取淘汰制,以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽,進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。 九、比賽細則 比賽期間如天氣不適合比賽,比賽將另安排時間,其他比賽時間不變。 以系部為單位參加比賽,參賽隊由一名領(lǐng)隊和 12 名運動員參賽,參賽隊員必須是本系部的同學。領(lǐng)隊全權(quán)負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。 比賽分為上下半場,每半場 30 分鐘,中 間休息 15 分鐘。 上半場開球后,下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。 比賽中在每半場累計犯規(guī)超過 7 次,對方可獲得兩次罰球的機會。 全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。 全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次,下半場三次。暫停時間 30s。換人無限制。 在比賽中有暫停、換人要求的,只能由該班級的領(lǐng)隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停 (或換人 )。場上裁判可有特殊暫停,領(lǐng)隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。 參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號,兩只隊伍應(yīng)有所區(qū)別。 球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作,比如打人等,發(fā)生此類情況后,球員將被罰出場外,如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權(quán)處理。 1比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束 。在比賽時間即將終了前的投籃,如在信號發(fā)出前球已在空中,投中有效。 1棄權(quán):比賽開始時,一方隊員不足五人時,球賽不得開始。在比賽時間 15 分鐘候后,參賽隊未能到場或依然不足五人時,則由裁判判令該隊棄權(quán),由對方球隊獲勝 。一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時,則判定對方球隊獲勝。 1如比賽出現(xiàn)隊員受傷,立即暫停比賽,到有關(guān)工作人員處進行傷 口處理,情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。 1在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。 1本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。 1主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。 十、獎項設(shè)置 設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名 冠軍獎金: ___。亞軍獎金: ___。季軍獎金: ___。 大學生的團建方案篇 10 一、主辦單位:校學生會 二、承辦單位:校學生會學習部 三、活動名稱:第二次主題例會:夢之冀 四、活動主題: 促進學習部所有成員的交流,激發(fā)同學們的工作熱情以及讓大家重拾心中的夢想,在新的學期加倍努力共創(chuàng)輝煌 ! 五、活動背景: 新的一學期開始,部分成員思想倦怠,作風懶散。無部門組織紀律乃至生活和學習也受到不同程度的影響。 六、活動目的: 促進校學生會學習部所有成員之間的了解,構(gòu)建一個友愛的大家庭 。為大家提供了一個傾吐心聲的機會,讓部分迷茫的同學重拾自我,為所有成員的工作增加動力。 七、活動時間:二 O年三月六日 八、活動地點:二教 504 九、活動對象:學習部干事:蔡勇曽燚黃立劉哲茜冉攀孫莎王慧王宇袁揚和鄭歡鐘梁正 周娟娟李科威張磊 學習部干部:唐敏劉瓊李金花 十、活動流程 前期準備:六號之前由分負責人擬定策劃,事務(wù)組孫莎通知全體成員準備例會事宜,包括各組選派代表。宣傳組王慧王宇將主題及《最初的夢想》歌詞書寫在教室黑板上。 例會開始:所有到會人員合唱歌曲《最初的夢想》。監(jiān)察組點名,由主持人宣布主題例會開始,各組選派代表上臺發(fā)表以我有一個夢想為主題的三分鐘以上脫稿演講。各組代表演講完畢,由所有與會人員投票附加統(tǒng)計評分。 由主持人收集統(tǒng)分表并最終確定各組代表所得分數(shù)。計分結(jié)果出來后由部長頒獎并讓獲獎?wù)甙l(fā)表感言。 兩位副部長分別上臺發(fā)表點評。 部長發(fā)表點評并對下周學習部的日常工作作出安排。 主持人宣布本次例會圓滿落幕 后續(xù)事項:部門與會人員對此次活動進行總結(jié),并將各自的收獲相互交流。 十一、評分細則 1:各組人員不包括部長及演講者每人公正投票,計每票一分 2:三位部長評分,每人總分十分,分別對各組代表打分并統(tǒng)計平均分 3:每位演講者的總分由以上兩部分構(gòu)成,評出第一名 大學生的團建方案篇 11 一、活動背景及目的 隨著金融危機的不斷蔓延,我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題,在正召開的 “ 兩會 ”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍,在此背景下,其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。 我院自建校以來,一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量,并在培養(yǎng)復合型人才方面,獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下,我院不同年級學生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法 ?通過此次問卷調(diào)查,我社將對其進行認真的分析與研究。 二、活動時間及地點 20_年 3 月中旬至 4 月初,在合肥學院內(nèi)展開。 三、承辦單位 合肥學院共青團理論研究會 四、調(diào)查對象 合肥學院在讀的所有學生 五、調(diào)查方式 原則上,采用抽樣問卷調(diào)查方式,必要時,采用訪問調(diào)查方式。 六、活動資金 1) 調(diào)查問卷打印費約 元 。 2) 相關(guān)資料收集與整理費約 元 。 3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 元 。 4) 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印,費用合約為 元。 七、具體安排 1) 前期準備階段 [3 月 9 日~ 3 月 15 日 ] a、 3 月 9 日~ 3 月 14 日 監(jiān)管部監(jiān)管制作 500 份調(diào)查問卷,并上交至會長審閱。 b、 3 月 9 日~ 3 月 12 日 組織部負責動員會員踴躍參加,外聯(lián)部協(xié)助動員,并于 12 日將具體開展調(diào)查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定后,由組織部對其進行基礎(chǔ)禮貌培訓 (培訓日期暫定 16 號 )。 c、 3 月 11 日~ 3 月 13 日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料 。宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。 2) 問卷調(diào)查階段 [3 月 16 日~ 3 月 20 日 ] a、成立臨時問卷調(diào)查小組: 大一組組長:尹小委 (外聯(lián)部部長 ) 大二組組長:陳雷 (副會長 ) 大三組組長:李紅 (副會長 ) 大四組組長:郭方 (會長 ) b、工作人員分組后,在各組長的組織帶領(lǐng)下,有針對性的采用靈活的方式和途徑,對校內(nèi)同學進行隨機調(diào)查。 (如:走訪宿舍與教室,在校門口設(shè)訪問點等 ) c、與各系學生會進行溝通,并利用部分會員學生會干部的身份,爭取得到他們的支持與協(xié)作。 (具體細節(jié)商議中 ) 3) 統(tǒng)計分析階段 [3 月 21 日~ 3 月 27 日 ] a、 3 月 21 日~ 3 月 22 日 由監(jiān)管部負責收集、整理問卷,并進行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。 b、 3 月 23 日~ 3 月 25 日 由社團理論學習小組初步解析統(tǒng)計情況,展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間,何婷婷老 師會對理論學習小組代表進行培訓。 c、 3 月 26 日~ 3 月 27 日 請何婷婷老師、就業(yè)指導辦公室老師做指導,結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。 4) 后期宣傳階段 [3 月 28 日~ 4 月 3 日 ] a、 3 月 30 日~ 4 月 1 日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料 。宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。 b、爭取將調(diào)查報告刊登在??希瑫r利用校園廣播擴大影響。 c、爭取在院團委網(wǎng)站和學院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。 d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或??木庉嫴?。 5) 總結(jié)經(jīng)驗階段 [4 月 4 日~ 4 月 6 日 ] a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法, 分析找出不足之處,并探討解決辦法。 大學生的團建方案篇 12 一活動目的 響應(yīng)校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召,旨在讓學生熟悉市場經(jīng)營全過程,培養(yǎng)學生的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識,認識市場規(guī)律和規(guī)則,實踐課堂所學知識,真正做到學以致用,活學活用 。并且增強大學生關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識,同時切實地為新校區(qū)同學提供方便。 二、主辦單位 廣東 __學院 __年科技節(jié)組委會 大學城團工委學生會 三、協(xié)辦單位 :學院團總支學生會 四、活動內(nèi)容 同學們自行組合成立營銷小組,采取 “ 注冊、經(jīng)營、管理 ” 完全仿真市場的形式,以攤位為單位成立形式各異的營銷小組,在規(guī)定的時間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進行銷售活動。 五、參賽要求
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