【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 __日開賽，周一至周五每天下午 2： 00—— 5： 30 后 山籃球場(chǎng)。 六、參賽對(duì)象 各系部代表隊(duì)，繼續(xù)教育學(xué)院，院學(xué)生會(huì)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。 七、分組方式 各系體育部部長(zhǎng)于 __月 __號(hào)到學(xué)工處 ___抽簽分組，沒到者視為棄權(quán)。 八、比賽形式 采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。 九、比賽細(xì)則 比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變。 以系部為單位參加比賽，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和 12 名運(yùn)動(dòng)員參賽，參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。 比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng) 30 分鐘，中 間休息 15 分鐘。 上半場(chǎng)開球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替。 比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過 7 次，對(duì)方可獲得兩次罰球的機(jī)會(huì)。 全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。 全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間 30s。換人無限制。 在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停 (或換人 )。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停。 參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號(hào)，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。 球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。 1比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束 。在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。 1棄權(quán)：比賽開始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開始。在比賽時(shí)間 15 分鐘候后，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝 。一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。 1如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷 口處理，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。 1在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。 1本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。 1主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。 十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名 冠軍獎(jiǎng)金： ___。亞軍獎(jiǎng)金： ___。季軍獎(jiǎng)金： ___。 大學(xué)生的團(tuán)建方案篇 10 一、主辦單位：校學(xué)生會(huì) 二、承辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 三、活動(dòng)名稱：第二次主題例會(huì)：夢(mèng)之冀 四、活動(dòng)主題： 促進(jìn)學(xué)習(xí)部所有成員的交流，激發(fā)同學(xué)們的工作熱情以及讓大家重拾心中的夢(mèng)想，在新的學(xué)期加倍努力共創(chuàng)輝煌 ! 五、活動(dòng)背景： 新的一學(xué)期開始，部分成員思想倦怠，作風(fēng)懶散。無部門組織紀(jì)律乃至生活和學(xué)習(xí)也受到不同程度的影響。 六、活動(dòng)目的： 促進(jìn)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部所有成員之間的了解，構(gòu)建一個(gè)友愛的大家庭 。為大家提供了一個(gè)傾吐心聲的機(jī)會(huì)，讓部分迷茫的同學(xué)重拾自我，為所有成員的工作增加動(dòng)力。 七、活動(dòng)時(shí)間：二 O年三月六日 八、活動(dòng)地點(diǎn)：二教 504 九、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)習(xí)部干事：蔡勇曽燚黃立劉哲茜冉攀孫莎王慧王宇袁揚(yáng)和鄭歡鐘梁正 周娟娟李科威張磊 學(xué)習(xí)部干部：唐敏劉瓊李金花 十、活動(dòng)流程 前期準(zhǔn)備：六號(hào)之前由分負(fù)責(zé)人擬定策劃，事務(wù)組孫莎通知全體成員準(zhǔn)備例會(huì)事宜，包括各組選派代表。宣傳組王慧王宇將主題及《最初的夢(mèng)想》歌詞書寫在教室黑板上。 例會(huì)開始：所有到會(huì)人員合唱歌曲《最初的夢(mèng)想》。監(jiān)察組點(diǎn)名，由主持人宣布主題例會(huì)開始，各組選派代表上臺(tái)發(fā)表以我有一個(gè)夢(mèng)想為主題的三分鐘以上脫稿演講。各組代表演講完畢，由所有與會(huì)人員投票附加統(tǒng)計(jì)評(píng)分。 由主持人收集統(tǒng)分表并最終確定各組代表所得分?jǐn)?shù)。計(jì)分結(jié)果出來后由部長(zhǎng)頒獎(jiǎng)并讓獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言。 兩位副部長(zhǎng)分別上臺(tái)發(fā)表點(diǎn)評(píng)。 部長(zhǎng)發(fā)表點(diǎn)評(píng)并對(duì)下周學(xué)習(xí)部的日常工作作出安排。 主持人宣布本次例會(huì)圓滿落幕 后續(xù)事項(xiàng)：部門與會(huì)人員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并將各自的收獲相互交流。 十一、評(píng)分細(xì)則 1：各組人員不包括部長(zhǎng)及演講者每人公正投票，計(jì)每票一分 2：三位部長(zhǎng)評(píng)分，每人總分十分，分別對(duì)各組代表打分并統(tǒng)計(jì)平均分 3：每位演講者的總分由以上兩部分構(gòu)成，評(píng)出第一名 大學(xué)生的團(tuán)建方案篇 11 一、活動(dòng)背景及目的 隨著金融危機(jī)的不斷蔓延，我國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的 “ 兩會(huì) ”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。 我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨(dú)具一格。在此國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景下，我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法 ?通過此次問卷調(diào)查，我社將對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。 二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 20_年 3 月中旬至 4 月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開。 三、承辦單位 合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì) 四、調(diào)查對(duì)象 合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生 五、調(diào)查方式 原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時(shí)，采用訪問調(diào)查方式。 六、活動(dòng)資金 1) 調(diào)查問卷打印費(fèi)約 元 。 2) 相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約 元 。 3) 展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約 元 。 4) 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印，費(fèi)用合約為 元。 七、具體安排 1) 前期準(zhǔn)備階段 [3 月 9 日～ 3 月 15 日 ] a、 3 月 9 日～ 3 月 14 日 監(jiān)管部監(jiān)管制作 500 份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L(zhǎng)審閱。 b、 3 月 9 日～ 3 月 12 日 組織部負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員，并于 12 日將具體開展調(diào)查的會(huì)員名單上交，由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)審批。人員最終確定后，由組織部對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn) (培訓(xùn)日期暫定 16 號(hào) )。 c、 3 月 11 日～ 3 月 13 日 通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料 。宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。 2) 問卷調(diào)查階段 [3 月 16 日～ 3 月 20 日 ] a、成立臨時(shí)問卷調(diào)查小組： 大一組組長(zhǎng)：尹小委 (外聯(lián)部部長(zhǎng) ) 大二組組長(zhǎng)：陳雷 (副會(huì)長(zhǎng) ) 大三組組長(zhǎng)：李紅 (副會(huì)長(zhǎng) ) 大四組組長(zhǎng)：郭方 (會(huì)長(zhǎng) ) b、工作人員分組后，在各組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，有針對(duì)性的采用靈活的方式和途徑，對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。 (如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點(diǎn)等 ) c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通，并利用部分會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份，爭(zhēng)取得到他們的支持與協(xié)作。 (具體細(xì)節(jié)商議中 ) 3) 統(tǒng)計(jì)分析階段 [3 月 21 日～ 3 月 27 日 ] a、 3 月 21 日～ 3 月 22 日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。 b、 3 月 23 日～ 3 月 25 日 由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報(bào)告。期間，何婷婷老 師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。 c、 3 月 26 日～ 3 月 27 日 請(qǐng)何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。 4) 后期宣傳階段 [3 月 28 日～ 4 月 3 日 ] a、 3 月 30 日～ 4 月 1 日 通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料 。宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。 b、爭(zhēng)取將調(diào)查報(bào)告刊登在?？?，同時(shí)利用校園廣播擴(kuò)大影響。 c、爭(zhēng)取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。 d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員，將心得體會(huì)投稿至各系系刊或?？木庉嫴?。 5) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段 [4 月 4 日～ 4 月 6 日 ] a、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。 大學(xué)生的團(tuán)建方案篇 12 一活動(dòng)目的 響應(yīng)校團(tuán)工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)、豐富校園生活的號(hào)召，旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用 。并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為新校區(qū)同學(xué)提供方便。 二、主辦單位 廣東 __學(xué)院 __年科技節(jié)組委會(huì) 大學(xué)城團(tuán)工委學(xué)生會(huì) 三、協(xié)辦單位 :學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 四、活動(dòng)內(nèi)容 同學(xué)們自行組合成立營(yíng)銷小組，采取 “ 注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理 ” 完全仿真市場(chǎng)的形式，以攤位為單位成立形式各異的營(yíng)銷小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動(dòng)。 五、參賽要求