地形測量實(shí)訓(xùn)心得(編輯修改稿)
2025-09-16 03:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 量學(xué)。普通測量學(xué)是基礎(chǔ)，工程測量學(xué)是專業(yè)分支。我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計(jì)、施工和管理階段進(jìn)行的各種測量工作相關(guān)知識。 一、實(shí)習(xí)目的與要求：測量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn) 和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求： (1)掌握主要儀器 (水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀 .平板儀 )的性能和使用。 (2)掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。 (3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。在教學(xué)實(shí)習(xí)中，要注意使每個學(xué)生都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)勞 動觀點(diǎn)、集體主義精神和愛護(hù)儀器的，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。 二、實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容： (一 )大比例尺地形測圖 ：每小組測繪一幅比例尺 1∶1000 、等高距為 。 ： (1)平面控制。敷設(shè)獨(dú)立導(dǎo)線網(wǎng)。 1)準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備。 2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號、角度觀測和距離丈量 (導(dǎo)線邊長 )、定向。 3)內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標(biāo)計(jì)算、編制平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪 。 (2)高程控制。 1)準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備。 2)外業(yè)工作：踏勘、選點(diǎn)、水準(zhǔn)觀測。 3)內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。 實(shí)習(xí)時間： 20XX/12/28_20XX/01/12 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院武漢校區(qū) 人：李云杰 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：徐建梅 組別：第二小組組長：吳純龍 小組成員：王龍祺王成姚軍楊揚(yáng)呂國偉 我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計(jì)、施工和管理階段進(jìn)行的各種測量工作相關(guān)知識。達(dá)到以下要求，具體要作到： ，熟練使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗(yàn)和校正方法。 ： (1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來源。 (2)觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。 (3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變 動誤差來源。 ，最大限度的減少測量誤差，要求作到： (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。 (2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。 (3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。 ，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如： 從整體到局部 、 先控制后碎部 、 由高級到低級 的工作原則，并做到步步有檢核 這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā) 現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。二測區(qū)概況省略三、實(shí)習(xí)過程： (1)實(shí)地探勘 ,選好控制點(diǎn) ,領(lǐng)取儀器工具 . (2)經(jīng)緯儀的檢驗(yàn) (3)水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn) (4)四等水準(zhǔn)測量的實(shí)習(xí)步驟及水準(zhǔn)儀的正確使用方法 . (5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法 . (6)業(yè)計(jì)算 (四等水準(zhǔn)的高差閉合差角度閉合差坐標(biāo)計(jì)算 ) (7)根據(jù)坐標(biāo)展點(diǎn) (8)碎步測量及平板儀的正確使用 四、收獲體會：通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀 ,水準(zhǔn)儀 的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。由于實(shí)習(xí)過程中，我大部分時間是擔(dān)任著測量員的工作，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1