二年級學生上期期末評語(編輯修改稿)
2024-09-16 02:59 本頁面
【文章內容簡介】 ，老師期待著這一天。 20. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方 。所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上 。所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自 己的行動來表明你的決心。認真努力吧 ! 21. 真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時常卻被 “ 懶 ” 拖住了自己，多可惜啊 !希望能盡快改正。 22. 想告訴你 在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你 總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說 愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。 23. 你知道嗎 ?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能 每天每一次都自覺地這樣做呢 ?特別是老師不在你身邊時 ? 24. 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢 ?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。 25. 你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可不知什么時候，你結交了一個“ 壞朋友 ” 它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢 !多可惜呀 !你知道這個壞朋友是誰嗎 ?它就是 “ 馬虎粗心 ” ，不過老師想你很快會與它絕交，交上 “ 認真細心 ” 這個新朋友 !你說是嗎 ? 26. 你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊 !。還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點很多，但中要你能改掉這些缺點，依然還是個 好學生。 27. 你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸 ! 28. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方 。所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上 。所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。認真努力吧 ! 29. 你和你的文章一樣透著靈氣，每每創(chuàng)作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn)。本學期，你著實感到了學業(yè)的緊迫，比以往更會合理分配、有效利用時間，成績較以往有了進步。然而，連你自己都說 “ 這樣的進步還不夠 ” 。你的聰慧是公認的，但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的 “ 老朋友 ” 還時時讓你傷神。正所謂 “ 千里之堤潰于蟻穴 ” ，希
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