中職生實(shí)習(xí)自我鑒定500字【6篇】范文(編輯修改稿)
2024-09-16 02:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?科全 ?書(shū)。 ?踏出 ?校門(mén) ?，也 ?正是 ?欲望 ??得到一個(gè) ?更好 ?的學(xué) ?習(xí)機(jī) ??會(huì)，從而 ?能以 ?更好 ?的工 ?作成 ?績(jī)?yōu)???國(guó)家和單 ?位貢 ?獻(xiàn)力 ?量， ?同時(shí) ?去實(shí) ?現(xiàn)人 ??生價(jià)值。 ? ?中專(zhuān)生 ?實(shí)習(xí) ?報(bào)告 ? ?我在中 ?山職 ?業(yè)技 ?術(shù)學(xué) ?校模 ?具班 ?進(jìn)行 ?了為 ??期近兩個(gè) ?月的 ?實(shí)習(xí) ?。實(shí) ?習(xí)的 ?基本 ?內(nèi)容 ?包括 ?兩部 ?分 :? ? 課堂教 ?學(xué)、 ?班主 ?任工 ?作。 ?在課 ?任指 ?導(dǎo)老 ?師和 ?班主 ?任的 ??耐心指導(dǎo) ?、 ?幫助下 ?，我 ?較好 ?地完 ?成了 ?教育 ?實(shí)習(xí) ?任務(wù) ?。 ? 實(shí)習(xí) ?期間 ?，在 ?饒老 ?師的 ?指導(dǎo) ??和支持下 ?，我 ?總計(jì) ?聽(tīng)了 ??30 節(jié)課 ?左右 ?，上 ?了 ?1 節(jié)課 ?。教 ?學(xué)實(shí) ?習(xí)中 ?，總 ?的來(lái) ??說(shuō)，我能 ?認(rèn)真 ?備課 ??，所設(shè)計(jì) ?的教 ?案規(guī) ?范準(zhǔn) ?確。 ?課堂 ?教學(xué) ?中， ?教學(xué) ?效果 ??好，教學(xué) ?內(nèi)容 ?能當(dāng) ?堂消 ?化、 ?鞏固 ?，教 ?學(xué)重 ?點(diǎn)突 ?出， ?明確 ?，能 ?夠順 ?利地 ??完成 教學(xué) ?任務(wù) ?。在 ?實(shí)習(xí) ?過(guò)程 ?中， ?我深 ?刻的 ?感受 ?到 :? ? 上一堂 ?課容 ?易， ?但要 ?想上 ?一堂 ??精 __的課 ?很難 ?!?需要下 ?很大 ?的工 ?夫。 ??在教學(xué)之 ?前， ?我都 ?認(rèn)真 ?聽(tīng)了 ?指導(dǎo) ?老師 ?的課 ?。從 ?中我 ?也學(xué) ?到了 ?很多 ?教學(xué) ??方法和技 ?巧 ?! ?實(shí)習(xí)期 ?間， ?作為 ?實(shí)習(xí) ?班主 ?任， ?每天 ?課間 ?__時(shí) ?維持 ?秩序 ?， ?監(jiān)督到 ?位， ?耐心 ?地做 ?學(xué)生 ?的 ? ?思想工 ?作。 ?籌辦 ?了以 ?挫 ?折教 ?育 ?和 [?? 不是每一 ?種牛 ?奶都 ?叫特 ?侖蘇 ?為 ?主題 ?的班 ?會(huì)活 ?動(dòng)， ?得到 ??了老師 和 ?學(xué)生 ??的極大肯 ?定。 ? ?在教學(xué) ?過(guò)程 ?中， ?時(shí)間 ?把握 ?還算 ?不錯(cuò) ?，能 ?在有 ?限的 ?時(shí)間 ?內(nèi) ?完成教 ?學(xué)目 ?標(biāo)任 ?務(wù)， ??在饒老師 ?的指 ?導(dǎo)下 ?，讓 ?學(xué)生 ?對(duì)課 ?程理 ?解透 ?徹。 ?當(dāng) ?然，我 ?想， ?作為 ?一名 ?師范 ?生， ?要真 ?正走 ?向了 ?工作 ?崗位 ?，還 ?需要 ?自己 ?以 ?后不斷 ?地努 ?力實(shí) ?踐， ?追求 ?進(jìn)步 ?。 ? 實(shí)習(xí) ?盡管 ?__苦 ?忙碌 ?，但 ?卻是 ?對(duì)我 ?人生 ??的一大有 ?益的 ?嘗試 ?和磨 ?練。 ?最后 ?，我 ?要特 ?別感 ?謝 __?勤指 ?導(dǎo)我 ?的饒 ?老師 ?，是 ?他讓 ?我學(xué) ?到了 ?很多 ?的教 ?學(xué)知 ?識(shí)， ?使我 ?從稚 ?嫩的 ?教學(xué) ?走向 ?了成 ?熟的 ??教學(xué)。同 ?時(shí)， ?我也 ?要向 ?指導(dǎo) ?和勉 ?勵(lì)我 ?的周 ?老師 ?表示 ?衷心 ?的感 ?謝和 ?崇高 ??的敬意 ?! ? 中職生實(shí)習(xí)自我鑒定 500 字精選范文【篇 2】 在教育行業(yè)實(shí)習(xí)了一個(gè)月卻見(jiàn)證了我中專(zhuān)三年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，和我一直渴求加入教育行業(yè)的信心。我勤學(xué)上進(jìn)，在實(shí)習(xí)的過(guò)期中我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我對(duì)自己的準(zhǔn)備充分。接下來(lái)的便是我的： 通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。 在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和小學(xué)一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中， 我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。 這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師
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