【文章內容簡介】 習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。 ① 課堂學習習慣。 主要做三項工作： 第一、各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。 第二、結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。 第三，學會自我 提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。 ② 自習習慣。 主要是三方面的工作： 第一、督促學生利用好自習課。 安排好每節(jié)自習課的學習內容。嚴格做到 “ 不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律 ” 。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。 第二、引導學生利用好課余時間。 培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。 第三、培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。 擴大知識面，掌握更多更好的方法。 （ 3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。 本工作從三方面入手： 第一、優(yōu)生必要時個別輔導。 第二、差生由科任老師 “ 一對一 ” 輔導。 第三、由督學組負責，繼續(xù)實施 “ 一幫一 ” 及 “ 學習小組 ” 的互助學習。 （ 4）樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。 （ 5）在班內展開 “ 三比 ” 活動。 ① 內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。 ② 具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核?？己藘热莅ㄕn間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。 ③ 獎勵辦法：初定每月評比一次，給予表揚。 搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。 加強學生體 育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。 加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。 抓好學生思想工作。 （ 1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。 （ 2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。 （ 3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向少先隊組織靠攏。 三年級班主任新學期工作計劃篇 9 新的學期開始了，承蒙領導的信任，到大孟各莊小學的第一年便擔任了 一年級班主任職務，新的工作，新的起點，信心滿滿的我相信，我一定會做的很好。 在我的接觸和學習里，我認為班主任不僅是一個班學習、生活等方面的教育者、組織者和，也是班級教育活動的主要實施者和協(xié)調者。所以我要融入學生的生活和學習中，盡快的了解他們，因材施教的做出有限的教學計劃。 我們一年級（ 2）班，共有 34 名學生，其中女生 15 人，男生 19 人，均接受過學前教育，就近入學。針對本班的情況，新學期我制定了如下工作計劃。 一、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣 養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡 前的兒童到一年級的新生，對于他們來說 ,要有一個適應的過程，在這個過程當中 ,就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育 ,時刻提醒學生 ,讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度 ,對他們進行常規(guī)訓練。 小孩子剛入學 ,什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應 ,這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天 ,我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育 ,如上課不遲到 ,不早退 ,上課要專心聽講 ,要舉手發(fā)言 ,要保持校園整潔等等。 二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的 工作，因此 ,在新學期 ,我采用激勵方法 ,表揚表現(xiàn)好的同學 ,并時刻注意觀察他們的動態(tài) ,觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的 ,有上進心的 ,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象 ,并委以他們重任 ,指導他們做好本職工作 ,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己 ,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務 ,并讓他們配合老師進行班級工作。 三、開展合作學習，增進學生合作意識 古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種 “ 勢能 ” ，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質的 催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況，在班級里開展 “ 一幫一 ” 活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。 四、加強安全工作，強化安全管理 在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。 雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我堅信我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學生，做好一名受學生愛戴的班主任。 三年級班主任新學期工作計劃篇 10 新學期為了使學生素質教育更具科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進育人質量提高，繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以學校常規(guī)教育為重點，以學會做人為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃： 一、班級基本情況 新學期我班共有 40 名學生，男生 26 人，女生 14 人。本班是我新接的一個班，經過初步的了解，大部分學生能遵守紀律，認真完成自己的任務。但班里的凝聚力不強，學生的展示意識沒有，學生的管理能力不強，學生的自覺 性有待提高，日常行為規(guī)范有待強化。 二、本學期工作目標 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的優(yōu)秀班集體。并發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康。 三、具體措施 多貼近學生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓學生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體管理措施： 加強建設班集體的凝聚力。 俗話說得好：眾人齊心，其力斷金。班集體的凝聚力就是班級 中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。 加強對班干部的培養(yǎng)。 班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立 為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。 做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。 爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。利用班會，教育學生：增強安全意識，提高自我防范能力。 做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 建立各種生動活潑的評比欄，促進學生 pk，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育。 開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 四、問題學生的轉化工作 本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。 針對上述情況，轉化措施如下： 班集體內形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。 對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。 多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。 多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。 班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。 三年級班主任新學期工作計劃篇 11 新的學期即將開始，為了在本學期使我三年級二班的學生有一個新的成績現(xiàn)特制定本學期班主任工作計劃如下： 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。 把本班建成具有 “ 勤學、守紀、團結、向上 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 二、工作重點 德育 （ 1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》； （ 2）以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民； （ 3）力爭 做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進； （ 4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作； （ 5）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力； （ 6）結合 “ 三八 ” 等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育； （ 7）加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到 “ 六個一 ” ； （ 8） “ 創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人 ” 為主題開展四個四多活動。 智育 （ 1）繼續(xù)開展 “ 課前一分鐘見聞談 ” 活動； （ 2）成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步； （ 3）在學生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學風格； （ 4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動； （ 5）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育； （ 6）學習經驗交流會。 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 （ 1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報； （ 2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動； （ 3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動； （ 4）要求學生認真上好各專業(yè)課； （ 5）培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務； （ 6）開展 “ 擁抱自然，保護環(huán)境 ” 的活動。 三、各月份的工作安排 三月份： 制定好班級計劃； 布置教室，落實各項成績的評比； 引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練； 四月份： 舉辦寫字比賽、朗讀比賽； 開展一次春游活動 五月份： 喜洋洋迎五一； 舉辦學習經驗的交流； 著手寫工作總結 六月份： 輔導學生準備進行期末考試； 班主任寫學生操行評定。 準備暑期工作與學習。 總的來說我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學期里取得優(yōu)異的成績。 三年級班主任新學期工作計劃篇 12 班主任的每一天工作都應該是忙碌充實而且是計劃有序地，在日常的工作中，會有許多突發(fā)的事件，對待這樣的事首先要抓住根源，然后根據(jù)其性質進行處理。不能盲從處理，更不能輕率對待。更重要的是不能打亂一天的計劃，要科學安排時間，要講求效率，提高自己的教育手段，完善自己的教育技能。通過學習現(xiàn)在想來，主要是以下原因造成的： 缺乏日計劃。 心煩氣躁。 任務重壓力大。 如何將這一工作有條不紊地進行下去，盡量少的出現(xiàn)忙亂狀況呢？我認為應該從以下幾個方面著手班主任一天的工作： 一、要有一個良好的心態(tài) 大家都知道，情緒的好壞，會對人的思考，對人的行為產生產生一定的干擾。消極的東西出現(xiàn)以后，容易讓人的思維出現(xiàn)混亂。所以，在處理問題的時候，可能就會不得當，這樣可能又會更亂。我個人認為積極的心態(tài)，是做好事情的前提。所以我們每一天，都要以一種愉快的、高興的心情去面對教學，面對工作的話，那么工作之中就會少去一些混亂，多一些條理。 二、班主任要有序的安排計劃 班主任的工作的隨機性又決定了這項工作的瑣碎雜亂，如果不能很好的制定工作計劃，那么教育教學工作將無法正常進行。首先，我認為作為一名班主任，工作要有大局意識，要從班 級的長遠發(fā)展來考慮問題，把一年的工作、一個階段的工作甚至是一天的工作，都放在一個全局中去考慮。班主任做工作計劃時應該能從一