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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)四年級(jí)班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃5篇(編輯修改稿)

2025-09-16 02:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。 開(kāi)展讀 書(shū)、讀報(bào)活動(dòng),通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng),彰顯班級(jí)特色。 開(kāi)展 “ 多彩晨會(huì) ” 活動(dòng)。開(kāi)闊學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),張揚(yáng)個(gè)性。 班務(wù)工作計(jì)劃 (三 ) 一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題及原因: (一 )問(wèn)題: 從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納,班級(jí)存在的主要問(wèn)題是: 。 。 。 ,方法不夠科學(xué)。 。 (二 )原因: 。 。 : (1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一 。(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時(shí)趕做其他作業(yè),課余又感到無(wú)事可做,不認(rèn)真學(xué)習(xí) 。(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律。 ,一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。 : (1)學(xué)習(xí)滿(mǎn)足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí) 。(2)較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。 。 (1)留守孩 多,監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少 。(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。 二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施 (一 )目標(biāo): 90%以上。 70%以上。 60%以上 。反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到 50%以上。 75%以上 。學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到 65%以上。 (二 )主要措施 。開(kāi)學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。 。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,小結(jié)上周工作。 ,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。 ,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型 。 ,安排每周活動(dòng)時(shí)間。 ,提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作 ,做好記錄,及時(shí)討論出現(xiàn)的問(wèn)題。 三、逐月工作安排 九月份 ,做好保學(xué)控流工作。 。 月 10 日開(kāi)展慶祝 “ 教師節(jié) ” 活動(dòng)。 。 十月份 月 1 日開(kāi)展慶祝 “ 國(guó)慶節(jié) ” 活動(dòng)。 、衛(wèi)生教育。 “ 我愛(ài)讀書(shū) ” 活動(dòng)。 十一月份 。 “ 我是勞動(dòng)小能手 ” 活動(dòng)。 。 十二月份 “ 元旦 ” 匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。 “ 人人守信 ” 演講賽。 。 201*年元月份 “ 元旦 ” 節(jié)目匯演 發(fā)展測(cè)查 ,撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),完成各項(xiàng)總結(jié)二月份安排好學(xué)生寒假生活。 班務(wù)工作計(jì)劃 (四 ) 一、基本情況分析: 本學(xué)期我們 XX 小學(xué)四年級(jí)二班共有學(xué)生 **人,其中男生 **人 ,女生 **人 ,他們來(lái)自 XX 鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個(gè)村 ,這就造就了他們?cè)瓉?lái)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣,知識(shí)水平,思想品德等有很大差異 。而相對(duì)于上了半年的四年級(jí)學(xué)生來(lái)講,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但總體來(lái)說(shuō),學(xué)生們小組合作的能力欠佳,學(xué)生們的自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級(jí)內(nèi)還有不少學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,貪玩、調(diào)皮、好動(dòng),上課思想不集中,個(gè)別學(xué)生甚至根本就不會(huì)聽(tīng)課、不會(huì)學(xué)習(xí),所以這部分學(xué)生成績(jī)不理想,進(jìn)步不顯著。但也有好幾個(gè)學(xué)習(xí)好,對(duì)責(zé)任心、管理能力皆強(qiáng)的女同學(xué),對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,要好好加于利用。 通過(guò)上學(xué)期的要求,培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛(ài)班集體,個(gè)個(gè)能
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