【文章內容簡介】 噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時進行治療。 發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情，及時向學校主管部門報告。 五、預防疾病諺語。 大蒜是個寶，常吃身體好。 吃米帶點糠，老少身體壯。 冬吃蘿卜夏吃姜，體強力壯病不生。 吃了蘿卜菜，啥病都不害。 管你傷風不傷風，三片生姜一根蔥。 魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。 不干不凈，吃了得病。 干干凈凈，吃了沒病。 生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。 要想身體好，吃飯別太飽。 暴飲暴食易生病，定時定量保安寧。 不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。 六、班主任總結。 我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要有自我保護的意識，保護好自己。 預防冬季傳染病主題班會精選篇 8 班會目標： 通過本次學習，為學生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。 使學生知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣在預防疾病中的重要性，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 活動過程： 一、談話導入 秋冬季節(jié)，是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、干燥，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時隨著氣溫轉暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉，再加上室內空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。 二、介紹常見的傳染病以及特點 流行性感冒 急性出血性結膜炎 流行性腦脊髓膜炎 流行性腮腺炎 麻疹 猩紅熱 手足口病 三、傳播途徑 、飛沫、塵埃 —— 以呼吸道為進入門戶的傳染病，如麻疹、流感、水痘等 、食物、蒼蠅 —— 以腸道為進入門戶的傳染病，如菌痢、傷寒等 、用具、玩具 —— 又稱日常生活接觸傳播，如手足口病 傳播 —— 蚊子、跳蚤等，如乙腦等 /體液 /血制品 —— 見于乙肝、艾滋病等 —— 被蟲卵、芽孢等污染時，成為傳播途徑 四、討論：我們應該怎樣更有效的預防疾病的產生？采取哪些措施？ 把好 “ 病從口入關 ” ，做好 “ 三管一滅 ” ，加強自身防護：管好飲食不吃腐敗變質的食物；不吃蒼蠅叮爬 過的食物；不暴飲暴食；飯前便后洗手；隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蠅；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分開；生食瓜果蔬菜要洗滌消毒；杜絕生吃水產品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應定期體檢。 在采購食品時，應選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產品不要購買。 管好水源自來水要按規(guī)定消毒；不喝生水；消滅蒼蠅保持室內外環(huán)境衛(wèi)生，消除和控制蒼蠅孳生地；采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。 加強個人防護了解腸道傳染病的相關知識。充足的睡眠和豐富的營養(yǎng)可增強體力；保持良好的心情有助于預防夏季腸道傳 染病。適當進食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。 感染腸道傳染病應立即上醫(yī)院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規(guī)范治療。防止耐藥性的產生，某些腸道傳染病抗生素的不當使用，甚至可導致生命危險。 教兒歌： 預防疾病 15 字訣： “ 洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被 ” 自主預防傳染病兒歌 掌握七步洗手法。 按時、及時接種疫苗。 五、怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生 ? （學生自由發(fā)言） (1)每天掃地 (2)常擦桌椅和門窗 (3)不亂扔紙屑果皮 (4)不隨地吐痰 (5)桌椅擺放整齊 (6)注意通風換氣 （ 7）加強鍛煉身體 六、教師小結。 預防冬季傳染病主題班會精選篇 9 為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據《威信縣教育局 20__年學校傳染病防控實施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學校 20__年學校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們，請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。 一、建立組織 明確職責 （園）長為組長，學校分管副校（園）長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網絡，校（園）長是傳染病防控工作的第一責任 人。各學校還要設立一名傳染病防控聯(lián)絡員，負責日常情況的收集與上報工作。 ：制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，按照有關規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協(xié)助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發(fā)傳染病事件。 二、積極開展傳染病防控工作 （一）建立健全傳染病防控 應急預案。 各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網絡、傳染病預警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節(jié)（如冬冬季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染?。?、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。 （二）加強教育和管理工作。 ，按照規(guī)定開設健康教育課。 根據傳染病流行的季節(jié)特點，每學期至少集中開展 2 次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，努力做到 “ 四勤 ” （勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉）、 “ 四不 ” （不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。 ，保證學生飲食安全。 要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，特別要依據傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入 重點檢查內容。經常了解學校師生對學校衛(wèi)生管理工作的意見，經常查看學生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。 （三）建立學生晨檢制度。 各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫(yī)的指導下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查，必要時 將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。 （四）建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。 班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學?；蚣媛毿ａt(yī)。學校接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。 (五）認真落實傳染病防控措施。 各學校按照規(guī)定做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全 日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。 （六）嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。 。 在同一班級（相鄰班級），１天內有３例或者連續(xù)３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領導上報相關信息，為各級在第一時間內逐級上報打開安全通道。 告方式。 當出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內報告鄉(xiāng)中心校及當地傳染病防治部門。 。 各相關學校要積極配合有關部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。 三、檢查督導 （一）鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學校的目標考核之中。 （二）鄉(xiāng)中心校將會同有關部門加強對學校傳染病防控工作的檢查指導，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學校，要追究學校領導的責任。 預防冬季傳染病主題班會精選篇 10 一、活動目的： 冬季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內發(fā)生。 讓學生了解傳染病的預防知識，進行預防教育。 增長學生的衛(wèi)生知識，增強學生的自我保健意識。 二、活動過程： 班主任講話： 同學們，冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，尤其是結核病，表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)燒。為了學生的身體健康，開展本次主題隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。 (一 )、通過看視頻資料了解傳染病 (二 )、向學生進行傳染病的宣傳教育。 什么是結核病 ? 結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因為沒有有效藥物 治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產生了很強的恐懼心理。隨著科學技術的進展，科學工作者自 50 年代以來，已經研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發(fā)現(xiàn)，正規(guī)治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說人體的各種器官都可以發(fā)生結核病。 有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎 ? 結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。 肺結核有那些癥狀 ? (1)指名說一說 學生 1：肺結核早期或輕度肺結核，可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動進展階段時，可出現(xiàn)以下癥狀： 發(fā)熱：表現(xiàn)為午后低熱，多在下午 48 時體溫升高，一般為 3738℃ 之間。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦。 咳嗽咳痰：是肺結核最常見的早期癥狀，但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是 “ 感冒 ” ，北宗小學六二班黃杏然或 “ 氣管炎 ’ 而導致誤診。 痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血是由結核引起的。學生 2：是啊 !得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養(yǎng) ，還增加了家庭的經濟負擔。 學生 3：吃了病人污染過的東西，就會得結核病。 學生 4：你講的 `是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。 學生 5：還有咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。 學生 6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟