【文章內容簡介】 )抓好陣地建設 增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。 充分利用宣傳欄、黑板報宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。及時采集學生間的好人好事，加大宣傳力度。 根據(jù)每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好每周一次的班會課和品德教育課。 (七 )加強學生心理健康教育工作 落實學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。要廣泛開展的宣傳活動，普及心理健康知識，讓學生人人懂點心理健康知識，使心理健康教育成為全員參加的大合唱。 要進一步加強心理健康教育。 (1)多地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。 (2)經(jīng)常性通過黑板報、班會等形式進行心理健康教育。 (3)結合后進生的幫教轉化工作，把心理健康教育與后進生轉化工作有機結合，提高轉化率。 (八 )抓好三個結合教育 加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作 舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。 結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。 另外，我還重視安全教育，把安全教育貫穿始終，除了每節(jié)課 5 分鐘安全教育外，每周周一都將對部分學生進行談話，從中了解動態(tài)，對有危險性的活動進行引導，糾正，讓其意 識到危險性 。周五進行周末安全教育從而加強學生防火，防盜，防中毒等意識，同時組織學生學習《小學生安全守則》從此來提高學生自救，自護能力。 班主任的工作是鎖碎和細致的，我想工作計劃只是一個設想而已，關鍵在于付諸行動并有所收獲，有所提高。在今后的共同學習生活中，我將不斷摸索出學生們的特點，以備在班級工作中能對癥下藥。過去，轉瞬即逝 。未來，就在眼前，讓我們一起努力 ! 2023 年一年級班主任工作計劃篇 3 一、指導思想： 本學期將以、德育工作計劃、為指導，結合班級實際，與各科老師緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。 二、學生現(xiàn)狀分析： 本學期全班學生共計 28 人，男生 13 人，女生 15 人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入學習狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響 和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。 三、班集體的目標： 每天進步一點點。 四、工作目標： 第一：建立完善的管理制度。 班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心 。形成集體紀律 。做好個別教育工作。 第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。 為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。 第三：低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。 第四：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力 。要開展好主題班會合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。 第五：在感恩教育的基礎上，進行理想教育。 第六：在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次，指導學 生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。 五、具體措施： 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后 進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。課后，多花點時間輔導掌握較差的同學。同時建立 “ 一對一 ” 幫扶活動，讓掌握好的同學幫掌握較差的同學， 家校結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，遠的可以通過電話聯(lián)系家長，上下村的可以上門向家長反應學生在學校的情況，使學校教育和有機地結合起來。本學期，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間， 使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，指導他們工作，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 重視文體工作：教育學 生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 2023 年一年級班主任工作計劃篇 4 一、班級基本情況分析： 本班共有 30 名學生，其中有男生 14 人，女生 16 人。通過和學前班老師的交流及返校時跟孩子的接觸，我對這些孩子有了基本的了解。他們個個活潑可愛，聰明伶俐，大部分學生對學習充滿興趣，有較強烈的求知欲和上進心，但由于年齡和心理認知的關系，他們在學習上、生活上缺乏自制力，有待于培養(yǎng)良好的學習習慣。除此，他們接受學前教育也參差不齊?；旧隙际仟?生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。 二、工作目標 培養(yǎng)、形成良好的班風。 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。 使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。 三、具體工作 (一 )抓緊時間了解學生。 我和孩子們剛剛認識，對每一個孩子都不是很了解。我和孩子要多接觸，早一點了解他們，只有了解了每一個孩子的特點，才能因材施教。 (二 )開展常規(guī)教 育 剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教。 充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在