20xx九年級班主任學期工作計劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 基礎之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的道德水準和思想認識，引導和規(guī)范學生在剩下的一年時間里設計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人，更要做一個有德行的人。 二、智育工作目標： 以初三開學考試為契機，做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和 各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足 。提高中下層面學生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。 值周值日班長負責制 每周安排一位值周班長，負責整個這一周的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時下設五名值日班委，負責當天的常規(guī)工作 。值日班長做到每天下午放學前一小結，值周班長做到每周一小結，表揚好人好事，發(fā)揚優(yōu)點 。同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。 作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記 由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學生名單，交學習委員 登記匯總 。由值日班長登記好當天違紀的學生名單交值周班長登記匯總，這兩項指標均每月統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學期末評優(yōu)評先的參考。 勞動值日登記 由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別登記在冊，作為學期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學生予以獎勵，積極鼓勵和倡導學生做好自己分內(nèi)的事，做有責任的中國人。 班規(guī) 由班主任組織全體學生一起制定并在班會上通過，上升到四班級 “ 根本 __” 的高度，作為全班學生行動的參考和指南，避免了以往 班級無 “ 法 ” 可依窘境，進一步地加強了學生自治的能力。 班級公約 班級的公共道德規(guī)范，從守紀、尊重他人、文明習慣的養(yǎng)成等 13 個方面為學生指明了道德上的規(guī)范和目標，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習慣。 每月學習小結 以每個月的月考為契機，引導學生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的學生予以物質獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人 。超越自己。 三、工 作 安 排 (按月份 ) 九月 開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學教育。指導學生 制定學習計劃以及書寫考試分析、總結。 “ 走好初三第一步 ” 主題班會。 開展 “ 文明行為習慣評比 ” 活動。 補充調整班干部隊伍，進一步加強學生自我管理能力。 以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義等傳統(tǒng)教育。 十月 迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。 通過布置 “ 中秋月夜下的親情對話 ” 的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母。 (乾 2024 九年級班主任學期工作計劃 3 初三本學期面臨中考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態(tài)，做好學生思想的疏導工作，營造學習氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考。 一、指導思想 貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。 二、本學期每月工作重點 大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用 “ 激勵教育 ” 、 “ 成功教育 ” 等科學手段，引導、轉化后進生。力求中考每位同學都能獲得最佳成績。 組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義
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