20xx“九九”重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(最新7篇)(編輯修改稿)
2025-09-16 02:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。 引導(dǎo)隊(duì)員將自己參與本次活動(dòng)的體驗(yàn)及感想進(jìn)行整理與記錄，自主制定一個(gè)回報(bào)老人的 39?；顒?dòng)計(jì)劃，將重陽(yáng)節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據(jù)隊(duì)員后續(xù)表現(xiàn)評(píng)選學(xué)期 “ 孝敬之星 ” 。 活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)以主題隊(duì)會(huì)形式在隊(duì)員中進(jìn)行交流與，學(xué)校在中高年級(jí)中開(kāi)展 “ 九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人 ” 征文活動(dòng)，深化體驗(yàn)，升華 活動(dòng)效果。 希望家長(zhǎng)能將孩子參與活動(dòng)的資料 (如孩子體驗(yàn)過(guò)程中的照片、錄音、錄像等 )及對(duì)此活動(dòng)的感想、意見(jiàn)或建議與老師進(jìn)行交流，發(fā)揮家校合力，讓孩子健康成長(zhǎng)。 2024“ 九九 ” 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇 4 一、活動(dòng)目的。 重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，敬老愛(ài)老也是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓學(xué)生了解和感受傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)經(jīng)典，傳頌美德， _小學(xué)特組織開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)。 二、活動(dòng)安排。 詩(shī)歌獻(xiàn)重陽(yáng)。五 (2)班的 39。小播音員將為大家?guī)?lái)一期重陽(yáng)詩(shī)歌鑒賞特別節(jié)目。 時(shí)間： _月 _日寫(xiě)字課 孝心敬重陽(yáng) 請(qǐng)同學(xué)們回家為家長(zhǎng)們做一件 暖心的事情，例如：為爺爺奶奶捶一捶背，為爸爸媽媽洗一次腳等等，并且留下照片，每班精選 3 張發(fā)送給 _老師，照片傳送截止日期 _月 _日之前。 糕餅慶重陽(yáng) 中高年級(jí)學(xué)生到食堂做重陽(yáng)糕，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)。 時(shí)間： _月 _日 3 點(diǎn)開(kāi)始 登高感重陽(yáng) 請(qǐng)同學(xué)們利用國(guó)慶假期，在家長(zhǎng)的陪同下去登高望遠(yuǎn)，并留下開(kāi)心一刻，每班精選 3 張照片發(fā)送給 _老師，照片傳送截止日期 _月 _日之前。 三、人員安排 詩(shī)歌廣播排練： __ 做重陽(yáng)糕主要負(fù)責(zé)人： __ 新聞稿： __ 拍攝及微信： __ 2024“ 九九 ” 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇 5 一、活動(dòng)背景： 農(nóng)歷九月初九是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把九九相重叫重陽(yáng)節(jié) 。九是數(shù)學(xué)當(dāng)中最大，九九與久久同音，包含著長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。 __年，我國(guó)把農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛(ài)老、助老的老人節(jié)。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶貝孫子、孫女，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無(wú)睹，覺(jué)得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。為引導(dǎo)少年孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀念 ，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，我們五年級(jí)組特在重陽(yáng)節(jié)之際，開(kāi)展以敬老、感恩、念親為主題的感恩敬老行動(dòng)。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 9 月 29 日 9 月 30 日 三、活動(dòng)目的： 了解重陽(yáng)節(jié)的起源、習(xí)俗及文化含義，培養(yǎng)學(xué)生敬老、愛(ài)老、助老的美德，弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老優(yōu)良傳統(tǒng)。 讓學(xué)生走進(jìn)老人、關(guān)注老人、理解老人，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。 使學(xué)生在體驗(yàn)祖孫同樂(lè)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人，同時(shí)也希望學(xué)生能從老人的豐富的人生經(jīng)歷中得到啟示，獲得教益，在愛(ài)的感悟下，感受人間真情。 四、活動(dòng)對(duì)象： 五年級(jí)組全體教師及
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