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美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造心得體會(huì)范文精選10篇_勞動(dòng)節(jié)心得感悟大全(編輯修改稿)

2025-09-16 02:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的新生活。 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造心得體會(huì) 5 偉大的教育家高爾基曾說過: “ 我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。 ”是啊 !勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙 。是防止一切病毒入侵的消毒劑。 記得有一次,學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來到了學(xué)校,老師便開始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢 !整座學(xué)校共有七層,我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地,而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁 “ 備戰(zhàn) ” ,一個(gè)小組里有六人,還剩下兩個(gè)同學(xué),便拿起抹布,一位同學(xué)來擦護(hù)欄、一位同學(xué)來擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層,拖地的同學(xué)就跟著拖一層,擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層,我們很快 就心力交瘁,但才奮斗到了四樓。 老師來檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上,累的像條不停喘氣的狗。便說道: “ 瞧瞧 !瞧瞧 !你們癱在樓梯上,該成何體統(tǒng) ?你們先坐起來,老師讓你們休息一會(huì)兒再干活,老師我也參與你們的 “ 掃樓梯小分隊(duì) ” ,好嗎 ?” 我們有氣無力的說: “ 好,謝 ? 謝老師 !” 過了幾分鐘后,我們就滿血復(fù)活,就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道,突然就有了動(dòng)力。隨后與老師又重新投入到了工作里,經(jīng)過我們的努力、奮斗后,整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個(gè)人都滿頭大汗、精疲力盡,但是我們都很快樂。就如 美國(guó)最偉大的主義詩人朗費(fèi)羅所說的: “ 勞動(dòng)才能給人以安樂。 ” 通過這次學(xué)校大掃除,讓我明白:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好生活。 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造心得體會(huì) 6 五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源,是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動(dòng)觀念,體驗(yàn)勞動(dòng)快樂的良好開端,為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動(dòng)的情感,促進(jìn)他們更好地理解 “ 勞動(dòng)節(jié) ” 的意義。值 “ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié)來臨之際,為了讓幼兒懂得尊重他人勞動(dòng)成果,培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。 20__年 4 月 30 日我園開展了 “ 勞動(dòng)最光榮 ” 五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)。 活動(dòng)共分為 4 個(gè)部分,包括:學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展示 篇、家園互動(dòng)篇。活動(dòng)中,教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了 “ 五一 ” 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦,了解勞動(dòng)是最光榮的事情,感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事:小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具 。中班為班級(jí)整理圖書玩具,抹桌椅,澆花、擦桌子等 ?? 大班的孩子為班級(jí)拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等 ?? 小朋友們?cè)趧趧?dòng)中切身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,提升他們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們表現(xiàn)的都很積極 、快樂。 此次活動(dòng),孩子們了解了工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí),更重要的是孩子們了解到了 “ 五一勞動(dòng)節(jié) ” 真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情 ! 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造心得體會(huì) 7 在 “ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際,為了幫助幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的意義,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,幫助幼兒樹立良好的道德觀、榮辱觀。 4 月 26 日, __幼兒園開展了 “ 五一勞動(dòng)節(jié) ” 主題教育活動(dòng)。 活動(dòng)中,各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),先借助圖片、動(dòng)畫視頻等方式,向孩 子們介紹了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷及各行各業(yè)的勞動(dòng)者。集體活動(dòng)結(jié)束后,各班老師邀請(qǐng)幼兒通過角色扮演,一起拖地、擦桌子、撿拾垃圾等勞動(dòng),體驗(yàn)不同的工作,讓孩子們了解各行各業(yè)對(duì)社會(huì)的不同貢獻(xiàn),感受辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)他們
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