補習班家長會發(fā)言稿范文參考(編輯修改稿)
2025-09-16 02:05 本頁面
【文章內容簡介】 相信都不是家長想要的。有些家長一看孩子寫得差上去就打，結果孩子只能越來越差。 (5)不對孩子做過高的要求。每個孩子都是唯一的，不要一比較發(fā)現(xiàn)自己的孩子不如別的孩子做得好就對孩子嚴厲的要求，每個孩子都是不同的。 (6) 不嬌慣孩子，學會對孩子說不。都是一個孩子，在家太過于嬌慣，導致在學校拒絕和其他孩子分享東西，以自我為中心，要學會對孩子說不。 (7)家長應要重視輔導 ,在我們班上經(jīng)常與老師交流共促學生進步的有哪些 ?如 :何嘉鑫、 范力文家長 ,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系 ,檢查孩子家庭作業(yè) ,針對老師的指點加以輔導，孩子進步快 .曹振明家長經(jīng)常詢問學生在校情況 ,針對該生在校情況 ,加以管教 .郭旭文家長也經(jīng)常詢問該生在校情況 ,但回家督促還不夠 . 學生的進需要家長跟老師共同努力 ! ?? 六、寫作能力迅速提高的 7 個妙招 作文是需要靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨立思考能力的。培養(yǎng)學生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學校都非常重視，例如美國從小學開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士都是如此。 能說出來就能寫出來 我口表我心，我手寫我口，就能打 消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。說的時候就是 “ 話 ” ，把它寫在紙上就是 “ 文 ” ，怎么想，就怎么說，怎么說，就怎么寫 。大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。 讓孩子用自己的語言寫 所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫，就怎么寫，不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標準，不能把大人自以為是更有 “ 意義 ” 和 “ 價值 ” 的東西強加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實自己的心靈和生活，是打開作文大門的第一把 鑰匙。要多用短，多用白話，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語言。做人要直，作文要曲。 模仿中創(chuàng)新 人類能借助模仿而飛快地學習。特別是孩子，他們非常善于在模仿中學習，如果不許模仿，他們一定舉步維艱。剛開始的所謂臨摹，可以以記人家的結構為主，猶如偷學了幾招花拳繡腿，當然，臨摹 “ 結構 ” 學的是招式，偷的是初級功法。臨摹 “ 構思 ” 和 “ 角度 ” ，學的是配方，偷的是中級功法。 臨摹人家的 “” ，學的是精髓，偷的是高級功法。在模仿中要有創(chuàng)新，還應教會孩子像大師一樣思考。像大師一樣，并不困難，只要對生活的 態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子學會把自己的觀察思考整理寫下來?？础⑾?、寫，往復運動，盤旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動對生活的構思和表達。 給孩子展示和被認可的機會 宏湖是北京某報社的一位編輯，他向鄰居高二學生吳菲約稿，沒想到吳菲 “ 作文在班里較差 ” ，但是因為稿源奇缺，他還是說服吳菲花了三天的時間寫了一篇稿子。后經(jīng)他的 “ 潤色 ” ，文章登出來了，稿費也同時算出來， 1600 字的文章共得 25 元稿費。他想不管 吳菲文章寫得好賴，畢竟耗時三天啊， 25 元稿費確實太少了，就自己又貼上 15 元，湊了個 40 元
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