【文章內(nèi)容簡介】 學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。 在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養(yǎng)后備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。 各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作。 (二 )加強宣傳、營造氛圍： 宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。 各部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。 網(wǎng)絡信息部全程將 各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我校的影響力 校園文化節(jié)活動方案策劃書（篇 4） 一、活動對象 全市中小學生 二、活動主題 春的旋律 三、活動內(nèi)容 “ 我們的節(jié)日清明 ” 經(jīng)典誦讀活動 。 “ 我們的節(jié)日清明 ” 讀書交流會 。 踏青親子游 。 “ 放飛童心，追逐夢想 ” 風箏比賽 。 憑吊革命先烈活動。 四、活動安排 (一 )活動準備階段 (3 月 6 日至 3 月 12 日 ) 各校成立 “ 我們的節(jié)日清明 ” 校園文化活動組織機構，精心制定活動方案，有序安排部署 “ 我們的節(jié)日清明 ” 校園文化活動，要求做到 “ 五個結(jié)合 ” ，即與社會 主義核心價值觀教育相結(jié)合，與傳承優(yōu)秀民族文化相結(jié)合，與學科教學相結(jié)合，與學生人文素養(yǎng)教育相結(jié)合，與宣傳菜花旅游節(jié)相結(jié)合。 (二 )組織實施階段 (3 月 13 日至 4 月 13 日 ) “ 我們的節(jié)日清明 ” 經(jīng)典誦讀活動 經(jīng)典誦讀活動圍繞 “ 春的旋律 ” 這一主題，選擇與春天有關的經(jīng)典作品?；顒臃中W組、初中組、高中組三個組別和初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)。義務教育學校的初賽由各校自行組織，每校推薦 2— 3 個中華經(jīng)典誦讀節(jié)目參加學生組復賽，復賽由各學區(qū)基地校負責。高中組 (含中等專業(yè)學校 )的初賽、復賽由學校自行組織。 “ 我們的節(jié)日清明 ” 讀書交流會 各校向?qū)W生推薦與清明有關的閱讀書目，組織學生閱讀 1— 2 冊推薦書目中的圖書。舉辦班級讀書交流會，介紹圖書，展示閱讀感悟。在班級交流的基礎上，開展校級讀書交流會，邀請教師分析名家名作，遴選學生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學者舉辦讀書會，組織教師、學生參加。 踏青親子游 各校牽頭，在確保安全的前提下，組織開展踏青親子游。邀請家長和學生到千垛菜花、水上森林公園等景區(qū)，讓學生們親近自然，呼吸春的氣息。親子游結(jié)束后，各校可組織征文、演講等后續(xù)活動。 “ 放飛童心，追逐夢想 ” 風箏比賽 參賽對象為小學中高年級學生。各校自行組織校內(nèi)選拔賽，擇優(yōu)推薦學生參加全市決賽。 “ 憑吊革命先烈 ” 活動 以清明節(jié)為契機，圍繞 “ 慎終追遠、緬懷先人 ” 主題，充分挖掘節(jié)日蘊含的愛國主義精神，引導未成年人學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈英雄事跡，倍加珍惜今天的幸福生活。開展 “ 網(wǎng)上祭英烈 ” 活動，組織未成年人在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班 (隊 )會、團日活動，組織學生就近到革命戰(zhàn)爭紀念地、烈士陵園等祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。 (三 )展示評選階段 (4 月 14 日至 4 月 25 日 ) 舉辦 “ 我們的節(jié)日清明 ” 經(jīng)典誦讀比賽決賽。在初賽、復賽的基礎上，各學區(qū)推薦 1— 2 個學生經(jīng)典誦讀節(jié)目，高中學校 (含職校 )推薦 1 個學生節(jié)目，參加決賽。參賽作品必須是與春天相關的經(jīng)典作品 。語言生動、流暢，富有激情和感染力 。時間不超過 5 分鐘。各學區(qū)、各高中學校務必于 4 月 14 日前將 “ 我們的節(jié)日清明 ” 經(jīng)典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科 (聯(lián)系人：朱鴿斌，聯(lián)系電話： __，郵箱： __)。決賽的具體時間、地點、評分標準另行公布。 舉辦 “ 放飛童心，追逐夢想 ” 風箏比賽決賽。學生數(shù) 2024 人以下的學校，推薦 1 名學生參加全市決賽 。學生數(shù) 2024 人以上的學校，選派 2 名學生參加全市決賽。各校于 4 月 14 日前將報名表電子稿報體藝科 (聯(lián)系人：李 __，聯(lián)系電話： __，郵箱 __)。決賽的具體時間、地點、比賽規(guī)程另行通知。 各校要通過 “ 我們的節(jié)日 清明 ” 校園文化活動，加強學校文化建設。利用班團隊會、學生會和社團、興趣小組、課外實踐活動等有效載體，圍繞經(jīng)典鑒賞、誦讀藝術及書寫技能培養(yǎng)、展示，開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的育人氛圍，以音頻、視頻、書法等形式及校園 廣播、電視臺、校園網(wǎng)、墻報、?？容d體展示中華經(jīng)典及誦讀、書寫、講解實踐活動。 校園文化節(jié)活動方案策劃書（篇 5） 一、指導思想 以 “ 創(chuàng)新實踐、全面發(fā)展 ” 為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，發(fā)揚我校科技教育的特色優(yōu)勢，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。 二、組織與管理： 成立校園文化建設活動領導小組，領導、管理、協(xié)調(diào)各部門的工作。 組長 副組長 成員 研究、確定校園文化建設實施方案。 籌集校園文化建設專項基金。 三、目標任務： 遵照《中國青少年科學技術普及活動指導綱要》的精神，依照國務院《關于加強科學技術普及工作若干意見》的要求，通過開展科技教育形成我校素質(zhì)教育的特色。 通過多渠道開展科技宣傳、教育