播音主持自備稿件：傷感散文(編輯修改稿)
2024-09-16 01:37 本頁面
【文章內容簡介】 人騎著摩托車，曾無數(shù)次地走在這樣的黃昏里，滿臉的灰塵和臉上些許的疲憊，默默地走在回家的路上，雖然那時的家也只是一個了無牽掛的出租屋，回去無非也是另一種孤獨和寂寞，但回去總算有個溫暖的窩。想想這些，又讓我感覺那些日子變得美好起來了。 寫到這里不得不讓我提起上中學時的那會兒，那也是我第一次學著騎摩托車。我有一個同學昌，比我大兩歲，是掉級掉到我們班的，后來我們成了最要好的朋友。他和我是鄰莊，在當時的同學當中，他的家境相對來說是比較好的，記得放假，我們還在用鐮刀割麥子的時候，他家就有了收割機，所 以他家很早就有了一臺摩托車，一臺老式的鈴木摩托。那時我們的身高都還很矮，騎在摩托車上踮起腳尖才能勉強著地，所以每次啟動的時候都要費很大的力氣，很多次我們好幾個同學輪流著淌了一身汗也沒能打著火。 后來，我們想出了一個辦法，用一塊大石頭墊在摩托車下面，一只腳踩在上面，這樣另一只腳就能用上力了，果然，這樣上去我一腳就把摩托車啟動了，之后他們都說這啟動的工作都交給我了，說是我的爆發(fā)力強，雖然當時爆發(fā)力這個詞匯我還不能完全體會是什么意思，也許是我跑步的時候跑的快一點，也許是我跳遠的時候跳的遠一點，總之大概的意思是 我腿上的力氣要比他們大一點，是個力氣活，就這樣當每天放學的時候，我們都會想去蹭蹭摩托車，騎著它一路飛馳。時間久了，忽然有一天，昌的父母覺得不對勁了，把摩托車鎖了，說是以后不許再騎了。為什么不讓騎了呢 ?是怕被我們騎壞了 ?后來我想應該是昌的父母并不是怕我們騎壞了車子，而是因為我們都還太年少了，路上處理緊急情況的經驗又不足，萬一騎著摩托車出點意外就麻煩了。之后，我們只好在學校里安安心心地學習了。 95 年，暑夏的余熱還剩最后一段，我們正在教室里迷迷糊糊地聽著數(shù)學老師在講臺上講著深奧的幾何題，突然教室老屋一陣劇烈 搖晃，幾塊玻璃啪地碎了一地，我還沒來得及去看老師的表情，就聽到老師一聲歇斯底里的高呼，地震了趕緊往外跑，緊接著我們像洪水一樣向門外擠去，這時老師又大聲喊到，往操場上跑，都往操場上跑，等我出來的時候才發(fā)現(xiàn)，別的教室里的同學也都出來了，也正急匆匆地往操場上趕著。 這事之后我們才知道教室的門被我們擠掉了，講臺上的課桌被我們打翻了，放在課桌上老師的茶杯也打碎了一地，幸好沒有傷到同學。 我們來到操場的時候，操場上的人已經是烏壓壓的一片，有的女同學還驚魂未定不停地抽噎，也有的男同學正嘻嘻哈哈地開著玩笑。不一會， 校長和老師們都來了，主要下達的命令是放假，具體放幾天沒說，總之，回家等著就是了。 于是我們都空著手回家了，書包都還在教室里，不允許拿，說是地震后還有余震，余震可能還要強烈，所以不允許任何人回到教室。 回到家后聽大人們說是發(fā)生了 級地震，一片人心惶惶。我的一個嬸子下午干完農活回家，問她發(fā)生了地震為什么不回家看看，嬸子一臉懵懂，那時田野里的玉米已經快一人高，風像往常一樣吹著玉米桿悠悠地擺動，高高的天遠遠的云，根本沒感覺到什么地震
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