【文章內(nèi)容簡介】 吊萬圣節(jié)飾品 服務(wù)員化妝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩 現(xiàn)場燈光昏暗、增加迪斯科音樂，播放鬼音像片 扮巫婆騎掃把至大廳，派發(fā)禮物 三、活動(dòng)安排 請嘉賓助興表演、鬼披風(fēng)踩高蹺 特別節(jié)目：人鬼情末了、鐘馗斬鬼 晚 23:00—— DISCO 假面狂歡，群魔亂舞。 四、物品準(zhǔn)備 (以下為建議數(shù)據(jù)，具體以您實(shí)際情況數(shù)量為準(zhǔn) ) 面具禮品包： 600 份 鬼服、披風(fēng)： 2 件 噴漆 (黑白 )各 2 支 皮面具： 6 張 黑、白布：各 10M 南瓜燈： 4 只 夜光粉： 3 斤 橫幅、海報(bào)等 幼兒園萬圣節(jié)方案反思篇 7 活動(dòng)目標(biāo) 知道 10 月 31 號是萬圣節(jié) ,讓幼兒感受西方節(jié)日的氣氛 . 活動(dòng)內(nèi)容 與幼兒到小區(qū)走走 ,討糖 教師 :“ 大家知道今天是什么節(jié)日嗎 ? 萬圣節(jié)有什么的 ? 1\幼兒小區(qū)討糖 , 2 幼兒一起 自制南瓜 , 3\幼兒上臺(tái)走秀 4\幼兒在班上與家長互動(dòng) ,唱 GO AWAY 幸福拍手歌 幼兒園萬圣節(jié)方案反思篇 8 一、 設(shè)計(jì)意圖： 每年的 10 月 31 日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的 “ 鬼 ”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。 二、 活動(dòng)方案： 活動(dòng)目標(biāo)： 通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 創(chuàng)設(shè)一個(gè) “ 鬼屋 ” 幼兒打扮成各自想象的 “ 鬼 ” 水粉顏料、毛筆等。 活動(dòng)過程： 一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入 “ 鬼屋 ” ，和客人們玩 “ 猜糖果 ” 的游戲。 二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日 ? 教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日 ?(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述 ) 教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的 10 月 31 日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。 教師：真的有鬼嗎 ?(幼兒討論 ) 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里 ? 三、制作萬圣節(jié)面具。 教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的 ? 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎 ? 幼兒操作畫鬼臉。 四、游戲：勇敢者的游戲。 幼兒園萬圣節(jié)方案反思篇 9 一、活動(dòng)時(shí)間 :年 10 月 28 日下午 3:00 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展萬圣節(jié)活動(dòng) ,讓幼兒了解萬圣節(jié)的由來 (在西方國家 ,每年的 10 月 31 日是一年一度的萬圣節(jié) ,也有說是 “ 鬼節(jié) ”, 傳說當(dāng)年死去的人 ,靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前夜造訪人世 ,據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火 ,一來為了嚇走鬼魂 ,同時(shí)也為鬼魂照亮路線 ,引導(dǎo)其回歸。萬圣節(jié)期間 ,許多公共場所乃至居家院落 ,都會(huì)布置上很多裝璜 ,諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類 。孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝 ,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖 ,說是 “trick or treak ” 。 ),感受西方節(jié)日的氛圍 ,了解中西文化的不同 。 在活動(dòng)過程中 ,豐富幼兒園的美語教學(xué)活動(dòng) ,讓幼兒感受美語學(xué)習(xí)的樂趣 。 通過南瓜燈 ,面具等的制作培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想像力、動(dòng)手能力 ,增進(jìn)家長與孩子之間的親子感情 ,老師與幼兒之間的師生情 ,幼兒與幼兒的友情。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 氣氛渲染 :活動(dòng)開展之前 ,向孩子們講述萬圣節(jié)的相關(guān)由來與習(xí)俗 (行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo) ),播放節(jié)日歌曲 ,美語老師完成相關(guān)萬圣節(jié)課程 ,學(xué)習(xí)口語 Happy Halloween!Trick or Treat,give me something good to eat!鼓勵(lì)孩子節(jié)日當(dāng)天向不管認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人使用英語討糖果。提前告知幼兒我們的活動(dòng) ,使幼兒產(chǎn)生期待的心理。 環(huán)境布置 :各班負(fù)責(zé)本班教室與走廊的布置 ,老師與幼兒一起制作 :畫南瓜燈、畫鬼臉 ,畫巫婆 ,怪異面具 。可以制作海報(bào)來宣傳萬圣節(jié)的來歷。 (有參考圖片 ,見美語部共享文檔 — 萬圣節(jié)活動(dòng) — 2024/2024),各班負(fù)責(zé)完成本班美語主題墻 (瘋狂頭發(fā)日主題墻布置參考 :主體文字 瘋狂頭發(fā)日 :Crazy Hair Day 各類型頭發(fā)的圖片和英文說明 :如黑發(fā) (blackhair)。金發(fā) (blondhair)。直發(fā) (straighthair)。卷發(fā)(curly hair)??, 其他教師可以上網(wǎng)查詢相關(guān)資料。 使用各類怪異頭發(fā)的實(shí)物和英文對照 家長為寶寶準(zhǔn)備一些小糖果 ,和家人一起制作南瓜燈、怪異面具等 (小、中班的孩子第一次參加此活動(dòng)鼓勵(lì)做一個(gè)南瓜燈 ) 幼兒園萬圣節(jié)方案反思篇 10 一、時(shí)間： 10 月 30 日 (星期二 )3： 005： 00 二、地點(diǎn)：主要是操場以及設(shè)定的討糖路線 三、對象：全園小朋友及家長 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間 前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到 各個(gè)負(fù)責(zé)人 (游戲小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀 ) 活動(dòng)前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù) 完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn)：會(huì)場要求 提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對 要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如：到場時(shí)間、服裝、要求等。 五、會(huì)場要求 劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等 1)舞臺(tái)區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級做好相關(guān)的標(biāo)記。 準(zhǔn)備內(nèi)容：舞臺(tái) 設(shè)計(jì)和布置 。舞臺(tái)表演的節(jié)目若干 (根據(jù)