java培訓(xùn)的心得體會范文(編輯修改稿)
2024-09-16 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程中，重點都會圍繞著考點，講師會在其中添加一些實用的知識以助理解。對難以區(qū)分的概念，講師會用例子進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)員可高效率地準(zhǔn)確掌握。 比如 “ 重載 (overloading)” 與 “ 覆蓋 (overriding)” 這兩個概念，考試中?？?，自己看書時覺得很相似，書上講得又很抽象。某中文參考書上對 “ 重載 ” 解釋成 “ 在同一類中實現(xiàn)取用不同變元的同名成員函數(shù) ” ，把 “ 覆蓋 ” 解釋成 “ 子類修改父類中的方法 ” ，而且舉的例子很簡單，即使理解了其中的含義，也很難想到 考試中會如何考查此知識點。在思軟 Java 培訓(xùn)班上，講師將兩個概念的不同與要點都總結(jié)成幾條，把重載的特點總結(jié)成 “ 在同一個類中方法名相同的方法 。參數(shù)個數(shù)，參數(shù)類型，參數(shù)順序不能完全相同 。只有方法返回類型不同的方法不是重載 。構(gòu)造函數(shù)也可重載 ” 。同時把覆蓋的特點總結(jié)為 “ 分別在子類和父類中的同名方法 。方法聲明形式必須相同 。子類方法訪問權(quán)限不能縮小 。子類中覆蓋的方法不能拋出比父類中更多的異常。 ” 對這兩個概念的每個特點和不同點都會有例子對其進(jìn)行解釋，還會給學(xué)員思考
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1