實習月工作小結范文(編輯修改稿)
2025-09-16 01:23 本頁面
【文章內容簡介】 生活很感興趣，對于初中和高中的印象便是很忙碌，面臨學業(yè)和升學壓力，一個星期很少回家，到高中時一個月才能回家一次，作業(yè)多，壓力也大，大學，相對也比較輕松，中學時代，注重的是學習成績，而大學看重的則是能力，學習力，展示的舞臺很大。 每一天，都陪伴著他們回家，想起小時候唱著歌，排著隊回家，那時的日 子很快樂，此時我是一個大姐姐，護送著他們回家。 又是天氣好，我們也會選擇在戶外，這時候他們要選擇自己喜歡的詩在大家面前朗讀，看著他們情感滿滿的樣子，內心很欣慰。 此次支教活動只進行了七天，但卻是我難以忘卻的一次經歷，從他們身上我也學到了很多，永遠保持孩子般樂觀的心，樂于分享自己的快樂，傷心的時候要學會傾訴，或許應該像個孩子一樣大聲的哭泣。 中國的教育普遍存在很多問題，從這次支教活動，以及我的求學經歷都可以看的出來，尤其是農村教育，資源匱乏，師資力量不強，以及接受培訓機會少等原因，只是孩子們只是個學習的機器， 不斷的將只是塞入大腦，卻不知該如何運用，有些孩子，雖然有天賦，但是因為家庭狀況等原因，很少有機會學一項才藝。 城里的孩子暑期有夏令營，有各種各樣的培訓班，可是農村的孩子卻只能在家中，出了看電視，做作業(yè)，便沒了別的事，而暑期孩子們的安全也值得關注。 進入大學后這種差距就會顯現出來，如英語口語能力，電腦操作，以及才藝等。 以前自己也只是埋頭讀書，因為周圍的伙伴都是一樣的情況，便也沒覺得應不應該這樣，這次支教也存在一些問題，如孩子們太少，老師也太少，很難組織，或許真該組成團隊，更具規(guī)模和實力，也正式一些，我沒有經 驗，對于孩子們的心理還不太了解等。 這也讓我意識到，做任何事都不是容易的，不能招考自己的想象，要實施，做永遠比說更有說服力。我愿做一顆蒲公英種子，隨風四散，能夠生根發(fā)芽，成長成蒲公英的種子。 實習月小結范文篇三 一、實習目的 在機關單位學習處理日常的行政事務，熟悉整個機關單位工作的過程，通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入 社會打下基礎。 二、實習地點 ________人力資源部 三、實習時間 20____年 __月 __日 —— 20____年 __月 __日 四、實習流程： 第一階段是辦公室工作的訓練。第二階段是為領導提供事務輔助。 第三階段是協助指導老師完成領導交辦事項。第四階段是跟隨指導老師和領導外出參加活動。 五、實習內容 20____年 11 月 16 日到 20____年 1 月 5 日這段時間，我在 ________人力資源部度過了自己為期 8 周的畢業(yè)實習生活。市農林局職能不同分為辦公室、法規(guī)科、財務管理科、農村經濟體制與經營管理科、市場與經濟 信息科、農業(yè)機械化管理辦公室、農業(yè)機械化管理辦公室、農業(yè)應急管理辦公室等科室。 ________人力資源部是人民政府主管農業(yè)、林業(yè)、畜牧、和協調農村經濟發(fā)展的綜合部門。 在這次的實習中市農林局實習的總共有三人，都被分配在不同的科室，其中我被分配在辦公室。人事。辦公室主要工作為：協助局領導處理日常工作，協調局機關政務工作 。負責局機關會議組織、文電、新聞宣傳、保密、信訪、檔案、保衛(wèi)等工作 。組織起草綜合性文件 。擬訂局機關有關規(guī)章制度并組織實施。在 ________人力資源部實習的二個月時間里，我努力將自己在學校所學的 理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守單位的規(guī)章紀律，不遲到、不早退，領導和科室同事交辦的工作能夠又好又快的完成，思想政治素質和業(yè)務能力都得到了進一步的提高。 (一 )在 __
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