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正文內(nèi)容

大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡材料7篇(編輯修改稿)

2024-09-16 01:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)都是一個(gè)積極向上,意氣風(fēng)發(fā),懷著對(duì)知識(shí)的渴望,懷著對(duì)夢(mèng)想的向往,懷著對(duì)生活的熱愛(ài),懷著對(duì)生命的關(guān)愛(ài),朝著共同的目標(biāo)努力奮斗的孩子。雖然 x 個(gè)孩子來(lái)自不同的地方,有過(guò)不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷,有著不同的性格和特征,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸和交往,同學(xué)們彼此建立了深厚的友誼,是我班成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮發(fā)、積極向上的集體,每個(gè)人都最大限度的釋放著自己的能量,每個(gè)人都在 為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。 在共建優(yōu)秀班集體的過(guò)程中,我們留下了一串串引以自豪的足跡。 二、班級(jí)建設(shè) 良好的班風(fēng) —— 博觀約取,厚積而薄發(fā),支持寬容,團(tuán)結(jié)而凝聚。為創(chuàng)造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng),我們做出了如下努力: (1)組建班級(jí)管理的 .核心 —— 班級(jí)干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用。 (2)加強(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)意識(shí) —— 團(tuán)結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。 為了加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通,拉近大家之間的感情,讓大家在心底里生成一種為班級(jí)榮譽(yù)努力的共鳴。為此我班成立了 4 個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)小組都有各自小組的共同成長(zhǎng)目 標(biāo)、小組的活動(dòng)計(jì)劃,成立共同成長(zhǎng)小組是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生之間相互交流、并幫助成績(jī)差的同學(xué)學(xué)習(xí)共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)的積極良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。這讓學(xué)生們對(duì)自己近期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和修改,把學(xué)生的自我教育、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)集體的凝聚力。 同時(shí)我們班還舉辦了 “ 秋風(fēng)掃落葉 ” 活動(dòng),為了迎合這個(gè)活動(dòng),我們班每位同學(xué)都非常積極的準(zhǔn)備。尤其是入黨積極分子們,都為了校園的整潔做出了自己的貢獻(xiàn)。 一個(gè)集體的靈魂,改善同學(xué)的關(guān)系,使大家產(chǎn)生歸屬感,是增強(qiáng)集體凝聚力的重要途徑。我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),加強(qiáng)宿 舍間的溝通與交流。我們班級(jí)也自發(fā)的組織了宿舍間的知識(shí)問(wèn)答活動(dòng),在學(xué)習(xí)的緊張氣氛中讓同學(xué)獲得了一份難得的輕松。隨著專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的不斷深入,我班還針對(duì)不同人對(duì)不同學(xué)科的掌握程度不同進(jìn)行了學(xué)習(xí)小組分類,把強(qiáng)的和弱的放在一組,帶動(dòng)學(xué)習(xí)。在興趣小組的影響下,我們班,從而為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班級(jí)還提出了 以學(xué)習(xí)為中心、各項(xiàng)能力協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),力爭(zhēng)培養(yǎng) 一專多能全面發(fā)展 的復(fù)合型人才。 前幾天我班內(nèi)部舉辦了 “x” 團(tuán)日活動(dòng)。內(nèi)容豐富多彩,讓同學(xué)們感受到了家的溫暖,友情的可貴,深得大家的喜愛(ài)。在開(kāi)展活動(dòng)之前,我 們播放了很多公益廣告和有些相關(guān)的視頻。這樣為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)歡樂(lè),祥和的氣氛?;顒?dòng)過(guò)程中我們還設(shè)置了 “ 變廢為寶小發(fā)明 ” 環(huán)節(jié),這為培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和鍛煉同學(xué)們的能力,提供了一次很好的機(jī)會(huì)。除了這些環(huán)節(jié)外,還有其他精彩環(huán)節(jié)。比如才藝表演、燕大好書(shū)法等環(huán)節(jié)。全班同學(xué)都忘不了這次團(tuán)日活動(dòng):我們是一家人,那時(shí)大家都是用心在唱,因?yàn)檫@種家的感覺(jué)確實(shí)激起了大家的共鳴。 一個(gè)班集體也有自己的形象,良好的班級(jí)形象能增加同學(xué)們的歸屬感和集體的榮辱感。我們 x 班,我們班是以 團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮踏實(shí)、青春活力、積極進(jìn)取 的形象出現(xiàn)在大家的面 前。 濃厚的學(xué)風(fēng) —— 博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之 我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,上學(xué)期我們班的獎(jiǎng)學(xué)金獲得,無(wú)論是人數(shù)還是名次都名列于本專業(yè)前茅。并組織班級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)總結(jié),讓全班所有同學(xué)都能樹(shù)立起一種積極良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,使大家能在心里產(chǎn)生有一種學(xué)習(xí)的榮譽(yù)感和歸屬感,讓大家攜手共同努力,建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型、專研型的優(yōu)秀班集體。我們班還在班級(jí)中樹(shù)立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,成立學(xué)習(xí)互助小組,由獎(jiǎng)學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)責(zé)任人,帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步。并積極開(kāi)展學(xué)生之間的互助活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)科中 表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),達(dá)到學(xué)風(fēng)中的最高標(biāo)準(zhǔn)。 溫馨的舍風(fēng) —— 心靈因情感和真摯而美麗,寢室因和諧和包容而溫馨。 積極開(kāi)展形式多樣的寢室文化活動(dòng),努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學(xué)生們通過(guò)建設(shè)寢室,讓彼此有了更多思想的交流和融匯,每一個(gè)寢室都有自己特色的文化,在營(yíng)造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級(jí)中的每個(gè)寢室都是非常優(yōu)秀的,我們開(kāi)展過(guò)寢室間的知識(shí)競(jìng)賽、跳繩比賽,并在每個(gè)寢室設(shè)置值日表,使寢室生活有條不紊的進(jìn)行。不僅如此,我們還在每周的周六評(píng)選出本周 “ 好舍長(zhǎng) ” 人選,帶動(dòng)積極性。 優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長(zhǎng)管理和寢室成員的共同維護(hù)和支持。在寢室管理中,建立了寢室管理約束規(guī)定,讓寢室成員在自覺(jué)遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽(yù)而努力。寢室是學(xué)生們的第二個(gè)家,愛(ài)護(hù)寢室里一切是大家愛(ài)家的表現(xiàn),為寢室添加溫馨,是大家顧家的表現(xiàn),為寢室的榮譽(yù)努力,為班級(jí)的榮譽(yù)努力,是大家為家?jiàn)^斗的行動(dòng)表現(xiàn)。 四、優(yōu)秀的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì) x 班是一個(gè)由 6 人組成的班級(jí)干部隊(duì)伍。這些學(xué)生不僅是班級(jí)事務(wù)中的管理精英,更是學(xué)校和系部學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的一些主要負(fù)責(zé)人。班長(zhǎng) __是無(wú)線電協(xié)會(huì)干事,同時(shí)也活躍的希望藝術(shù)團(tuán)街舞部。心理委 __任職電氣工程學(xué)院團(tuán)委部長(zhǎng)。學(xué)委 __任職青年志愿者協(xié)會(huì)部長(zhǎng)。團(tuán)支書(shū) __活躍在黨務(wù)中心。班級(jí)里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著,都時(shí)刻為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力。 五、豐富充實(shí)的課外活動(dòng) 專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵,但學(xué)生自身的修養(yǎng)離不開(kāi)各種活動(dòng)的開(kāi)展。 大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 參加大學(xué)生 “__” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 參與 “ 愛(ài)心捐書(shū) ” 活動(dòng) 參加 “ 秋風(fēng)掃落葉 ” 活動(dòng),建立環(huán)保觀念 參加大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì) 班級(jí)活動(dòng) 組織班級(jí)宿舍間知識(shí)問(wèn)答比賽 組織同學(xué)掃雪 六、個(gè)人先進(jìn)事跡 __同學(xué)多次義務(wù)獻(xiàn)血 。 __同學(xué)參加調(diào)研河北活動(dòng),在暑期實(shí)踐過(guò)程中表現(xiàn)突出 。 __同學(xué)的科研立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)被定位為校級(jí) 。 __同學(xué)撿到現(xiàn)金 680 元后歸還失主 七、回顧過(guò)去 學(xué)業(yè)方面 我們班有一人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,兩人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金,兩人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金, 6 人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)
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