國家憲法日活動宣傳個人心得七篇20xx(編輯修改稿)
2024-09-16 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第一，《讀本》的知識點(diǎn)言簡意賅，概念清晰，專而不雜，既體現(xiàn)了專業(yè)性，又通俗易讀，針對性和適用性很強(qiáng)。特別是本書各章都附有背景資料、重要術(shù)語解釋、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例分析、重點(diǎn)問題和思考題等，這為非專業(yè)的干部學(xué)習(xí)提供了極大的方便。 第二，《讀本》在體系安排上獨(dú)辟蹊徑，堅(jiān)持了 “ 少而精 ” 和 “ 管用 ” 的編寫原則，在掌握大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，做到披沙揀金，突出主題，從宏觀出發(fā)，微觀著手，詳略得當(dāng)，這既有助于讀者把握重點(diǎn)，又不影響對憲法的整體了解。 第三，《讀本》不僅闡述了我國社會制度和國家制度的 基本方面，反映了改革開放以來的發(fā)展?fàn)顩r，還與時(shí)俱進(jìn)地提出了社會發(fā)展進(jìn)程中所面臨的新問題，并結(jié)合憲法發(fā)展的趨勢和內(nèi)在規(guī)律，對問題作出了理性的分析。因此，《讀本》不限于一般的宣傳、解釋，而是在一定程度上還帶有研究探討的性質(zhì)。 第四，《讀本》在理論聯(lián)系實(shí)際方面，恰切地將理論原理與中國實(shí)際深入淺出地融為一體。作者能把這種聯(lián)系提升到憲政理念的高度加以評析，這實(shí)際是一種理論的升華和實(shí)踐價(jià)值取向的引導(dǎo)，其意義在于它挖掘了在社會轉(zhuǎn)型時(shí)期憲法的實(shí)用價(jià)值，從而凸顯了《讀本》的時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)性特點(diǎn)。 第五，憲法的功能在憲法原理中 占有重要位置，它是憲法根植于現(xiàn)實(shí)的體現(xiàn)?！蹲x本》從闡述憲法與民主的關(guān)系入手，在揭示憲法是公民權(quán)利根本保障這一功能的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)憲法還有為國家工作人員行使公共權(quán)力提供合法性基礎(chǔ)的功能。本書所闡明的公權(quán)力也要受憲法約束的理念，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀念的轉(zhuǎn)變將會產(chǎn)生積極影響。 《讀本》樹立了相關(guān)的知識體系，使之系統(tǒng)化，這有助于對憲法主要內(nèi)容和基本精神的把握 。對理論的闡述和制度的評析給予了正確、理性的指引，這有助于理解憲法與黨的基本路線的內(nèi)在聯(lián)系 。對憲法功能的科學(xué)闡釋，這有助于密切憲法與公民 (特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部 )的關(guān)系 ，有助于培育全民的憲法意識，以為維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。總之，這本《憲法學(xué)習(xí)讀本》不僅具有專業(yè)性，同時(shí)也具有較強(qiáng)的思想性，它不僅適用于全國干部培訓(xùn)，一般公民也有閱讀的必要。 國家憲法日活動宣傳個人心得【篇 4】 在上周的早自習(xí)上，我們班開展了 “ 學(xué)憲法，講憲法 ” 國家憲法日主題教育活動，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法內(nèi)容，并進(jìn)行了各自想法的表達(dá)。在濃郁的學(xué)習(xí)氣氛下，同學(xué)們表示收獲頗多，憲法內(nèi)容也牢記于心。俗話說： “ 無規(guī)矩不成方圓。 ” 一個國家若想安穩(wěn)，離不開憲法的保障，憲法作為最大的一國之母法，是神圣莊嚴(yán)、不可 侵犯的。它在保衛(wèi)我們公民的同時(shí)，也賦予了我們許多權(quán)利和義務(wù)，并且讓道德、品行得以延續(xù)，助長了社會的良好風(fēng)氣。因此，作為我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)好憲法是非常重要的。 通過我們的學(xué)習(xí)，我懂得了什么是民主，民主是指在統(tǒng)治階級范圍內(nèi)，按照平等的原則個少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。我國的民主，又是與專政辯證統(tǒng)一的。這些知識在沒學(xué)憲法之前，對于我們這些沒有接觸、學(xué)習(xí)過的學(xué)生來說基本不了解，但因?yàn)檫@次對憲法的學(xué)習(xí)，使我也能略知一二，
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