初中暑假心得優(yōu)質(zhì)作文五篇(編輯修改稿)
2024-09-16 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 手 ” 的形式，孩子們帶領(lǐng)爸爸、媽媽共同養(yǎng)成好習(xí)慣。 通過以上標準評出暑假陽光生 6 名。隋天嬌，孔穎，周英杰，畢勝楠，靳燕燕，閆嘉豪。 初中暑假心得 3 看看今天的日期，突然驚訝于時間的飛速而過，兩個月暑期生活在不知不覺中已接近尾聲，回想這段時間的所學(xué)所得，總的做個小結(jié)吧。 今年的暑假應(yīng)該說與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個月的本科學(xué)習(xí)，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子，令好多人羨慕，同時也令人感動，其中的甜酸苦辣的滋味， 可以說感受多多，體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活： 一、體驗做學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 近一個月的本科學(xué)習(xí)，雖然艱苦難熬，但也體驗出學(xué)生課堂生活的無奈和無趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該是有了更高的認識和領(lǐng)悟。 對于影響課堂學(xué)習(xí)，擾亂課堂紀律，甚至厭學(xué)嚴重的學(xué)生，應(yīng)給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣 。我教學(xué)的內(nèi)容是否超出了學(xué)生所能接受的范圍 ?? 總之，教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當(dāng)回事，認為自己所做的一切都是為學(xué)生好， 自己總是對的，而總是把學(xué)生的無理、無知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學(xué)生的思想教育方面，應(yīng)多方面，全方位的考慮問題，也就是說要作到換位思考問題。 二、感悟提高自身素質(zhì)的重要性 近一個月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是： “ 我們要學(xué)會不斷超越自我，永遠做一個未完成的、開放的、生機勃勃的人 !” 作為農(nóng)村教師的我們，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，自覺的提高自身的素質(zhì)呢 ?不可否認，我們一直在探索教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí)，尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí)，所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而探討，但卻依然沒有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略 ,依然沒有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強的農(nóng)村課堂教學(xué)案例，因為我們遺失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計和缺乏真正的課堂教學(xué) 成敗的反思和總結(jié)，因為我們沒有及時的記錄下那突然
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