關于成功經(jīng)驗的小故事(編輯修改稿)
2024-09-16 00:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 任意在書海里漫游，碰到一本讀一本，既沒有方向，也沒有目標。有一天，愛迪生正在埋頭讀書，一位先生走過來問： “ 你已讀了多少書啦 ?” 愛迪生回答： “ 我讀了十五英尺書了 ” 。先生聽后笑道： “ 哪有這樣計算讀書的 ?你剛才讀的那本書，和現(xiàn) 在讀的這本完全不同，你是根據(jù)什么原則選擇書籍的呢 ?” 愛迪生老老實實地回答： “ 我是按書架上圖書的次序讀的。我想把這圖書館里所有的書，一本接著一本都讀完。 ”先生認真地說： “ 你的志向很遠大。不過如果沒有具體的目標，學習效果是不會好的。 ” 這席話對愛迪生觸動很大，成為他確立學習方向的一個轉(zhuǎn)機。他根據(jù)自己的愛好、興趣和專業(yè)目標，把讀書的范圍逐步歸攏到自然科學方面，特別注重電學和機械學。定向讀書，終于使他掌握了系統(tǒng)而扎實的知識，成為偉大的科學發(fā)明家。 學習要有志向，目標要明確。作為正邁入二十一世紀的大學生，學習目標應更加 明確和遠大。 實踐證明：學習的成功，關鍵在于方向正確，目標明確，朝著一個既定目標，鍥而不舍地追求。而朝三暮四，見異思遷，是很難做成學問的
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