【文章內(nèi)容簡介】 千秋這片沃土 。 丁：融入到課改潮流的千秋人，定能涌起最美的浪花。 甲：愿千秋校園桂子更香，金菊更爛漫 ! 乙：祝同學(xué)們中秋快樂，月圓人圓 ! 丙：晚會到此結(jié)束， 丁：朋友們，再見 ! 合：再見 《班級中秋晚會主體串詞》 關(guān)于中秋活動主持詞篇 5 主持 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們 合：大家晚上好 ! 主持 1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，在這一個收獲的季節(jié)里，學(xué)校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。 主持 2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在 __廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。 主持 1：今夜，雖然我們沒有和家人在一起 ，但在我們今天團聚在學(xué)校這個大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。 主持 2：我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。 主持 1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布： __中學(xué) “ 說月、賞月、詠月、唱月、思月 ”“ 今宵月更圓 ” 中秋晚會現(xiàn)在開始。 主持 2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學(xué)校的 __和 __老師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目 ——— 歌曲《但愿人長久》，有請 __和 __老師。 主持 1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝 福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過欣賞 _班 __和 __為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭 明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。 主持 2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的 “ 今宵月更圓 ” 中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。 主持 1：據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名 “ 中秋節(jié) ”。 又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱 “ 秋節(jié) ” 、 “ 八月節(jié) ” 、 “ 中秋節(jié) ”。 這一 天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱 “ 團圓節(jié) ” 、 “ 女兒節(jié) ” 。 主持 2：在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請 _班的 __、 __為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。 主持 1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由 __老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請 __老師。 主持 2：聽完了 __老師對月亮的傾訴， 現(xiàn)在再讓我們聽一個有關(guān)月亮的古老傳說。 主持 1：說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。 主持 2：古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓 __班的 __同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。 主持 1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空，下面請欣賞由 _主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請 _主任。 主持 2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關(guān)月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。 主持 1：傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世 的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。 主持 2：或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓 __同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌 ——— 《聽媽媽講那過去的事情》。 主持 1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞 __老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請 __老師。 主持 2： “ 春江潮水連海平，海上明月 共潮生 ” ，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春，江，花，月，夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。 主持 1：這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。 主持 2：請欣賞由 _班 __、 _班 __兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。 主持 1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作 玉兔 。 主持 2：據(jù)說嫦娥奔月時，惶恐中抱 起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。 主持 1：我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b——— 《千燈明月》。 主持 2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚 。微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由 __同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。 主持 1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快 事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請 __老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭 明月幾時有》，有請 __老師。 主持 2：下面請 __同學(xué)為我們獻上一曲《敖包相會》。 主持 1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請 _班 __同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。 主持 2： “ 海上升明月，天涯共此時 ” ，現(xiàn)在我們有請 _校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆?，掌聲有請? 主持 1：老師們，同學(xué)們，相聚的時光總顯短暫， 不知不覺間又要跟大家說再見了。 主持 2：今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。 主持 1：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。 合： __中學(xué) “ 說月、賞月、詠月、唱月、思月 ”(“ 今宵月更圓 ”) 中秋晚會到此結(jié)束，謝謝大家的參與。 關(guān)于中秋活動主持詞篇 6 甲：各位來賓， 合：大家晚上好 ! 甲：春華秋實，金風(fēng)玉露， 建設(shè)的累累碩果正向我們招手 。 乙：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節(jié)踏著迷人的月色跚跚向我們走來。 丙：是的，再過幾天，我們的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)就要來臨了。今晚我們歡聚一堂，載歌載舞，一起分享團圓的時光。 甲：在聯(lián)歡晚會開始之前。我們首先請 同事致辭。 乙：非常感謝 的致辭，相信我們 在大家的共同努力下，在我們的大力支持下，必將克服一個又一個的困難，攀登一個又一個的高峰，實現(xiàn)三年大變樣的目標。 合：下面中秋聯(lián)歡晚會正式開始 ! 丙：首先，讓我們以熱烈的掌聲請出新時代的董永和七仙女，共同獻上一曲《天仙配》，祝愿大家團團圓圓、和和美美，有請 先生和 女士。 甲：這倆位真是配合默契、相得益彰啊 ! 丙：所有的汗水凝結(jié)成今天的果實，所有的努力印證了今天的成就。我們有了新的感慨： 的開發(fā)建設(shè)體現(xiàn)了我們 人胸襟氣魄的雄偉開闊，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝 人 ! 甲：雖然都說女人愛浪漫，但我們的工作其實與浪漫一點也不搭界，下面請聽由 為我們送上的《一個愛上浪漫的人》，來聽聽生活中的他們是如何的浪漫。 丙：這是一個團聚的夜晚，人們在月下做著團 圓美夢，人們在月下吟詩作對，人們在月下期盼美好，人們在月下無限遐想。 乙：這是一個歡聚的夜晚，一個生動的夜晚，一個快樂的夜晚，讓我們隨著歡快的樂曲一起舞動，歡迎 上臺表演新疆舞《吐魯蕃的葡萄熟