兒童節(jié)活動開展策劃方案(編輯修改稿)
2024-09-16 00:43 本頁面
【文章內容簡介】 的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā) 。通過向家長、社會展示我們的 “ 六一 ” 活動，進一步塑造本校的良好形象 。增強教師、家長、孩子 們的意識，通過開展慶祝 “ 六一 ” 活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。 二、活動主題 團結、文明、健康、活潑、向上。 三、活動小組的成立 活動領導小組： 組長： _。 (操管全盤、負責支持活動小組工作 ) 成員： ?? 。 (負責具體事物 ) 活動組織小組： 組長： _。 (負責協調組織 ) 副組長： ?? 。 (負責活動整體安排 ) 成員：各班班主任。 (負責配合學校出色完成各項任務 ) 四、活動項目及要求 班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班的同學參加，活動過程： ⑴ 進場、班級精神面貌展示。 ⑵ 詩歌朗誦 (主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限 )。 ⑶ 紅歌合唱 (形式不限 )。 ⑷ 集體舞。 ⑸ 出場。 每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編 12 個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。 歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下： ⑴ 可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在 4 人或 4 人以下。 ⑵ 必須配有音樂。此類節(jié)目可由 _老師、 _x 老師負責指導彩排。 類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。 少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在 5 月，具體時間由學校少先隊輔導員 _x 老師安排，一年級班主任 _x 老師負責配合，此項目由 ? 、 ? 、 ?3 位同志全權負責。 為迎接六一兒童節(jié)，根據上級文件精神集合我校實際， 5 月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比 賽、競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的，主要培養(yǎng)學生構建和諧畫面，分為高低年級段 (每班報名人數為 2 人 )。作文競賽此次只針對 46 年級的學生，每班派出 3 人，題目為 2 個： 以 “ 我心目中的學校 ” 為題提示：先我們學校的一些情況 。然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮大膽表達自己的想法。 以 “ 老師 .我想對你說 ” 為題提示：先想好想對老師說些什么 ?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話 ?? 老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。 五、活動相關安排 一場活動不是一個人能做好的，需要學校 所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力， “ 快樂事業(yè)、莫過教育 ” 以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。 本次活動節(jié)目精編為 30 個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由 _老師、 _x 老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好
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