五一勞動(dòng)節(jié)各行業(yè)活動(dòng)方案策劃(編輯修改稿)
2024-09-16 00:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 尋找身邊最可愛的人 大班： “ 尋找身邊最可愛的人 ” 主題目標(biāo)： 采訪身邊以及周圍的人的工 作，激發(fā)對不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識。 培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動(dòng)意識。 探索嘗試周圍成人力所能及的勞動(dòng)方式，體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來的快樂。 具體活動(dòng)： 快樂的小幫手 (談話活動(dòng) ) 勞動(dòng)的計(jì)劃書 (活動(dòng) ) 五一家庭勞動(dòng)日 (綜合活動(dòng) ) 歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (音樂活動(dòng) ) 慰問身邊的勞動(dòng)者 (參觀活動(dòng) ) 尋找身邊最可愛的人 四、區(qū)域游戲： 數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員 目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。 材料：不同難度的貨架底板。 指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。 科學(xué)區(qū)：小小水管工 目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。 材料：不同長度的 PVC 管若干，三通、彎頭等若干。 指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。 語言區(qū)：他們的工作 目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān) “ 各行各業(yè)的人們 ” 圖書，并能與同伴交流。 材料：自制 “ 各行各業(yè)的人們 ” 圖書若干。 指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇 “ 各行各業(yè)的人們 ” 圖書閱讀，并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。 手工區(qū)：服裝加工廠 目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。 材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。 指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。 建筑區(qū)：小小建筑師 目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進(jìn)行裝飾。 材料：大型積木， “ 樹 ”“ 紅綠燈 ”“ 塑料板 ” 等。 指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造性的使用輔助物豐富場景 娛樂健身區(qū)：我運(yùn)動(dòng)我快樂 目標(biāo)：幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目卡進(jìn)行游戲 材料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球 指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒有序地開展運(yùn)動(dòng)，注意調(diào)節(jié)活動(dòng)量。 羊羊面條店： 目標(biāo)：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務(wù)熱情周到。 材料：各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。 指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條，態(tài)度親切，服務(wù)周到。 魔發(fā)屋： 目標(biāo)：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。 材料：各類理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。 指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。 點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)賣場： 目標(biāo)：熱情地向顧客介紹各類手機(jī)的功能，并能制作特色手機(jī)。 材料：模型手機(jī)、自制手機(jī)、雙面膠、剪刀、彩紙等。 討論：假如沒有各行各業(yè)人士的工作，我們會怎樣 ? 環(huán)境創(chuàng)設(shè) “ 我長大干什么 ” 專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。 五、家園互動(dòng)： 學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等，了解父母及周圍人們的工作。 能清楚、連貫地表達(dá)自己對成人勞動(dòng)的感知，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補(bǔ)充。 理解各行各業(yè)勞動(dòng)對人們生活的意義，學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。 感受勞動(dòng)音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。 三方互動(dòng)： 家長： 帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受
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