【文章內(nèi)容簡介】 習環(huán)境。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。 班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。 二年級班主任班級 工作計劃篇 4 一、指導思想 本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要，結合本校實際情況，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展評選 “ 最佳小雛鷹 ” 活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。 二、工作目標 對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。 對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。 三、工作重點及措施 做好平時的常規(guī)工作。加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，做 “ 講文明 、懂禮貌、守紀律 ”的好學生。 保護校園，進行愛學校的教育。 組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。 組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。 開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 重視對學生進行，樹立安全意識。 開好每學期的家長會，利用多種形式與家長溝通。 開展評選 “ 最佳小雛鷹 ” 活動，使每個學生都能取得 “ 最佳小雛鷹 ” 的榮譽。 繼續(xù)開展 “ 愛心互助 ” 活動。 四、各月工作重點 x 月份： 教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。 措施： 迎接新學期，搞好教室布置工作。 提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。 改選班干部，宣布其職責，實行輪換制度。 做好常規(guī)教育，開展 “ 尊師愛師 ” 活動。 x 月份： 增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集 體榮譽感。 慶祝，開展愛國主義教育。 做操整齊。 主動拾起校園一片紙，保護校園一片土。 宣傳并進行安全教育。 __月份： 工作重點：積極開展評選 “ 最佳小雛鷹 ” 的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。 評選 “ 最佳小雛鷹 ” 活動。 通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。 開展環(huán)境教育，爭當 “ 環(huán)境小衛(wèi)士 ” 。 召開家長會，交流教育方式，傳播最新。 __月份： 給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等 。朗讀、朗誦比賽。 開展 “ 科技節(jié) ” 活動，發(fā)揚特長教育。 組織開展讀書活動，評比 “ 班級讀書明星 ” 。 開展體育鍛煉，進行跳繩、踢毽等強身健體的活動。 x 月份： 提出期末階段的學習要求，做好復習工作。 做好期末復習工作。 做好每名學生的考評工作。 組織好期末考試工作，布置寒假生活、學習。 二年級班主任班級工作計劃篇 5 一、班級概況： 總人數(shù)： 37 人男生： 18 人女生： 19 人 基本情況： 行為習慣方面：學生基本能按照小學生日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還 不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，需要老師同學提醒。 學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有上進心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習慣。但也有個別同學學習習慣較差，學習中困難較多，學習意識淡薄。 品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 二、指導思想： 結合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。 三、德育工作總目標： 重視對學生進行集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。 強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育榮在各科教學中，溶在教師的一言一行中。 通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致