交通安全教育活動設(shè)計方案(編輯修改稿)
2024-09-16 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示 (紅綠燈、人行 橫道信號燈 )上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。 (五 )騎自行車常識 不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行， 觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。 二 . 校園活動安全 1. 體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全。 活動課老師不得 離開。學(xué)生不做不安全的活動。 2. 集體活動安全?？赡馨l(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。 3. 校內(nèi)勞動安全。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃。 做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。 嚴(yán)禁用濕布擦 電器旋扭開關(guān)。 三 .消防安全 (一 )學(xué)生的消防知識 發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、 玩火等。 (二 )火災(zāi)的預(yù) 防： 家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。 學(xué)校防火：嚴(yán)禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng) 常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙 花爆竹到公共場所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林或燒荒。 (三 )滅火基本知識 隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話 119。報警要報清失火地點街道名稱。 (四 )火災(zāi)自井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。 交通安全教育活動篇 4 活動目標(biāo)： 認(rèn)識紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。 通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用。 樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強自我保護意識。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能 力。 遵守社會行為規(guī)則，不做 “ 禁止 ” 的事。 活動準(zhǔn)備： 布置情境化場景，紅綠信號燈。 活動過程： 一、觀看兒歌《紅綠燈》 二、通過提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。 (1)教師：馬路上有什么 ?有哪些顏色 ?紅綠燈有什么用處。 小朋友們，兒歌看完啦，老師現(xiàn)在有幾個問題想問你們，在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么 ?有那些顏色 ?你們覺得紅綠燈都有什么用處呢 ? (2)教師：汽車在中間的快車道上行使，馬路上的汽車是怎樣過馬路的 ? 那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么 ?小汽車又是怎樣過馬路的 ?發(fā)生了些什么 ? 三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。 教師：自行車應(yīng)該在什么道上行使 ?自行車應(yīng)該怎樣過馬路 ?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢 ? 小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說的也很對。那老師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛 ?自行車應(yīng)該怎樣過馬路 ?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則 ?那行人呢
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