中學家長會英語任課教師發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-09-16 00:32 本頁面
【文章內容簡介】 ，請家長們正確看待孩子在班級的考試名次，當孩子名次退步時，原因是多方面的，首先幫助他樹立信心，然后一起幫助分析原因，而不要盲目地批評甚至打罵孩子。 “ 望子成龍，望女成鳳 ”是我們共同的心愿，但在高一更應注 重孩子學習習慣的培養(yǎng)、學習方式的轉變，讓孩子快樂的成長進步，嚴格遵循教育教學規(guī)律。 ，還不知道高中階段怎么學，希望家長們高度關注。高中學習科目多而難，時間緊，主要靠學生自主和自覺地學習，老師主要是引導和輔導、檢查和督促，而不像初中那樣盯著你學習。說明學生在學習目的、學習興趣上還需培養(yǎng)。 訂正的習慣，督促學生建立錯題集，當堂發(fā)現(xiàn)的問題，當堂訂正，不拖拉，不滯留，將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處，從而保證知識點的連接，為建立學科知識體系做保障。這些習慣，會讓學生真正的樂學、好學，在成 功中追求快樂，在快樂中追求成功 ! 四、我想對在座的各位家長提出幾點溫馨提示。 溫馨提示 1 (1)幫助孩子確定適當目標 和孩子一起確定一個他能夠達到的目標 —— 家長適度的期望值。 孩子是家長的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。期望值一定要有，而且要恰到好處。 期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學習，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導致孩子自暴自棄 。 期望值過 低或沒有：家長對尚不自覺的孩子期望值過低或沒有，孩子會缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。 適度的期望值：在原有基礎上適當拔高，不操之過急，不高不攀，否則可能大家都失望。 (2)幫助孩子增強自信心 (3)關注孩子成績的變化 (即名次的升降 )而不是絕對名次 (4)溝通 多傾聽孩子的訴說 (5)多和老師尤其是班主任聯(lián)系，及時了解情況，積極配合班主任和老師做好孩子的思想工作 只有有效的家校聯(lián)動 (溝通與合作 )，才能教育好學生。 (6)注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的 學習習慣 溫馨提醒 2 給家長的幾點建議： 每天付出多一些 ?? 多一些問候 (在孩子累了的時候 ) 多一些幫助 (在孩子需要的時候 ) 多一些關心 (在孩子軟弱的時候 ) 多一些鼓勵 (在孩子泄氣的時候 ) 多一些寬容 (在孩子犯錯的時候 ) —— 家是孩子心中最溫暖的地方。 5)教育子女相信自己、相信學校、相信老師。 溫馨提醒 3 1)高一是基礎，希望這次考試成績不理想的學生家長要高度關注，盡快想法提高學生的成績，到了高二、高三要想提高就很難了，因為一方面學習任務越來越重，另一方面學生的自信心和興趣應盡早樹立 (他們中有一部分人的自信心在初中已經(jīng)受到打擊 ) 2)我的聯(lián)系方式： 18281584585 我們所有的努力只有一個目的：讓您的孩子在這里成人成才。我們欣喜地看到，在全體師生的共同努力下，學生在進步。我們所做的一切都是為了學生的一切，當然這離不開您的支持和理解，我們有理由相信，在家校良好的溝通合作下，學生會有更大的進步 ! 我的發(fā)言到此結束，謝謝大家 ! 中學家長會英語任課教師發(fā)言稿篇 3 尊敬的各位家長： 大家下午好 !首先非常感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會，這是對我們學校和班級工作的大力支持，謝謝 !今天這個家長會，是為了給我們學校和家長提供一個面對面交流學習的平臺。 而我呢，在這，不講什么條條框框的大道理。因為
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