【文章內(nèi)容簡介】 門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動。 活動時間： 8 月 21 日、 22 日、 23 日 活動地點： 中學(xué) 責(zé)任部門：綜治中心 二、慰問困難教職員工活動 活動內(nèi)容：慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū) 15 所中小學(xué)、幼兒園 (包括市立幼兒園、市委機關(guān)幼兒園 )上報 1 位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進行慰問。 活動時間： 9 月中旬前 活動地點：特困教職員工家中、學(xué)校 責(zé)任部門：社會發(fā)展科 三、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)教師活動 活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒樱扇∽咴L慰問、座談交流等形式加強與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。 活動時間： 9 月中旬前 活動地點：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園 責(zé)任部門：社會發(fā)展科 四、校 /園長、書記座談會 活動內(nèi)容：邀請各校 /園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項目的對 接和落實，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造 “ 社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓笊鐣?” 的良好氛圍。 活動時間： 9 月中旬前 活動地點：社區(qū)文化活動中心 責(zé)任部門：社會發(fā)展科 五、優(yōu)秀教師表彰宣傳 活動內(nèi)容：在天平門戶網(wǎng)站、《新民晚報社區(qū)版 —— 天平家園》 報上開辟專版、專欄，對天平社區(qū)學(xué)校的特級教師、特級校長 。獲得 20年徐匯區(qū) “ 駿馬獎 ” 、 “ 耕耘獎 ” 、 “ 育人獎 ” 、 “ 奉獻獎 ” 等區(qū)級以上獎項的天平社區(qū)教師進行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識 。 六、活動宣傳 整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在天平門戶網(wǎng)站和《新民晚報社區(qū)版 —— 天平家園》報上進行專題報道。 社區(qū)開展教師節(jié)方案篇 8 一、校園安保培訓(xùn)活動 活動內(nèi)容：為進一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期 3 天的社區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動。 活動時間： 8 月 21 日、 22 日、 23 日 活動地點：初級中學(xué) 責(zé)任部門：綜治中心 二、慰問困難教職員工活動 活動內(nèi)容：慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū) 15 所中小學(xué)、幼兒園 (包括市立幼兒園、市委機關(guān)幼兒園 )上報 1 位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進行慰問。 活動時間： 9 月中旬前 活動地點：特困教職員工家中、學(xué)校 責(zé)任部門：社會發(fā)展科 三、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)教師活動 活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒樱扇∽咴L慰問、座談交流等形式加強與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。 活動時間： 9 月中旬前 活動地點：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園 責(zé)任部門：社會發(fā)展科 四、校 /園長、書記座談會 活動內(nèi)容：邀請各校 /園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項目的對接和落實，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造 “ 社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓笊鐣?” 的良好氛圍。 活動時間： 9 月中旬前 活動地點：社區(qū)文化活動中心 責(zé)任部門：社會發(fā)展科 五、優(yōu)秀教師表彰宣傳 活動內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對天平社區(qū)學(xué)校的 特級教師、特級校長 。獲得 20年區(qū)“ 駿馬獎 ” 、 “ 耕耘獎 ” 、 “ 育人獎 ” 、 “ 奉獻獎 ” 等區(qū)級以上獎項的社區(qū)教師進行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識。 六、活動宣傳 整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進行專題報道。 社區(qū)開展教師節(jié)方案篇 9 以祖國的未來與教師的使命教師節(jié)主題為慶?；顒拥闹骶€，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，樂于奉 獻的精神。 二、活動時間 x 月 x 日 x 月 x 日 三、活動安排 校工會牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？?，集中宣傳學(xué)校各類先進集體和先進個人事跡。 以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。 校內(nèi)表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。 x 月 x 日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。 學(xué)校團委、學(xué)生會組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。 學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。 學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。 學(xué)校利用板報、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進、爭一流的良好氛圍。 組織開展愛國歌曲大家唱活動。 舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。 社區(qū)開展教師節(jié)方案篇 10 今年是我國第 個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下： 一、活動主題 尊重關(guān)愛教師，弘揚崇高師德。 二、活動小組機構(gòu)組成及職責(zé) 組長： x。 小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。 職責(zé)：負責(zé)本次慶?；顒拥陌才?、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。 三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員 籌備會議 籌備會議于 x 月 x 日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負責(zé)人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。 環(huán)境布置 在院門口、教 學(xué)樓、東院門口各掛一條 。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼 。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報 。廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。 慶祝表彰會 (1)閱覽室現(xiàn)場布置。 (2)大會議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信 。 學(xué)生會代表向教